Tampilan Petugas: PENGEMBANGAN MINI BOOK PADA MATERI HEWAN DI SEKITARKU UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA LANCAR SISWA (R&D di Kelas II SDN Gembor Kabupaten Serang-Banten)

PENGEMBANGAN MINI BOOK PADA MATERI HEWAN DI SEKITARKU UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA LANCAR SISWA (R&D di Kelas II SDN Gembor Kabupaten Serang-Banten)

Main Author:	Sari, Richa Mustika
Format:	Bachelors NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ind
Terbitan:	, 2021
Subjects:	2x7.3 Pendidikan
Online Access:	http://repository.uinbanten.ac.id/7345/1/cover...pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7345/2/depan.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7345/3/BAB%20I.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7345/4/BAB%20II.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7345/5/BAB%20III.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7345/6/BAB%20IV.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7345/7/BAB%20V.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7345/8/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7345/

ctrlnum	7345
fullrecord	<?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repository.uinbanten.ac.id/7345/</relation><title>PENGEMBANGAN MINI BOOK PADA MATERI HEWAN DI SEKITARKU UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA LANCAR SISWA (R&D di Kelas II SDN Gembor Kabupaten Serang-Banten).</title><creator>Sari, Richa Mustika</creator><subject>2x7.3 Pendidikan</subject><description>Richa Mustika Sari, NIM: 161240097, 2021. PENGEMBANGAN MINI BOOK PADA MATERI HEWAN DI SEKITARKU UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA LANCAR SISWA (R&D di Kelas II SDN Gembor Kabupaten Serang-Banten). Latar belakang penelitian ini adalah terdapat beberapa siswa yang kurang lancar dalam membaca. Hal ini disebabkan karena media pembelajaran yang kurang menarik minat siswa, selain itu juga siswa merasa bosan dan jenuh ketika mengikuti pembelajaran yang berkaitan dengan teks bacaan. Rumusan masalah penelitian ini adalah 1) Bagaimana pengembangan media mini book pada materi hewan di sekitarku dapat meningkatkan kemampuan membaca lancar siswa ?, 2) Bagaimana efektivitas media mini book pada materi hewan di sekitarku dapat meningkatkan kemampuan membaca lancar siswa ?. Penelitian ini bertujuan: 1) untuk menghasilkan media mini book pada materi hewan di sekitarku untuk meningkatkan kemampuan membaca lancar siswa, 2) untuk mengetahui efektivitas media mini book pada materi hewan di sekitarku dapat meningkatkan kemampuan membaca lancar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah R&D (Research and Development) tipe 4D menurut teori Thiagarajan, yaitu: Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), dan Disseminate (penyebaran). Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa rubrik penilaian pakar, observasi, wawancara, angket, dan rubrik penilaian membaca lancar. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskripstif kuantitatif dengan pemeriksaan persentase rata-rata dan pemeriksaan validitas menggunakan exploratory factor analysis, reliabilitas dihitung dengan teknik inter-rater-reliability,yaitu dengan menggunakan metode percent agreement. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 46 orang siswa kelas II SDN Gembor dengan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Hasil validasi ahli media memperoleh skor kualifikasi berjumlah 3,66 kategori dengan tingkat validitas “Sangat Baik”, 2) Hasil validitas ahli materi memperoleh skor kualifikasi 3,65 kategori dengan tingkat validitas “Sangat Baik”, 3) Hasil validasi uji coba produk pada siswa memperoleh skor 9,85% atau 9,85 kategori “Sangat Baik”, 4) Tingkat kemampuan membaca lancar siswa Kelas II SDN Gembor mengalami peningkatan, dari hasil uji coba dengan menggunakan produk mini first book dengan perolehan skor 0,39 atau 39% kategori keefektifan produk “Tidak Baik”, setelah digunakannya media mini book pada materi hewan di sekitarku siswa mampu membaca lancar dan mengalami peningkatan dengan perolehan skor menjadi 0,63 atau 63% kategori keefektifan produk “Baik”. Berdasarkan hasil uji coba tersebut, media mini book hewan di sekitarku layak digunakan dalam pembelajaran karena mampu meningkatkan kemampuan membaca siswa.</description><date>2021-11-08</date><type>Thesis:Bachelors</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>ind</language><rights>cc_by_nc_nd</rights><identifier>http://repository.uinbanten.ac.id/7345/1/cover...pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><rights>cc_by_nc</rights><identifier>http://repository.uinbanten.ac.id/7345/2/depan.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><rights>cc_by_nc</rights><identifier>http://repository.uinbanten.ac.id/7345/3/BAB%20I.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><rights>cc_by_nc</rights><identifier>http://repository.uinbanten.ac.id/7345/4/BAB%20II.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><rights>cc_by_nc</rights><identifier>http://repository.uinbanten.ac.id/7345/5/BAB%20III.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ia</language><rights>cc_by_nc</rights><identifier>http://repository.uinbanten.ac.id/7345/6/BAB%20IV.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><rights>cc_by_nc</rights><identifier>http://repository.uinbanten.ac.id/7345/7/BAB%20V.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><rights>cc_by_nc</rights><identifier>http://repository.uinbanten.ac.id/7345/8/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf</identifier><identifier> Sari, Richa Mustika (2021) PENGEMBANGAN MINI BOOK PADA MATERI HEWAN DI SEKITARKU UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA LANCAR SISWA (R&D di Kelas II SDN Gembor Kabupaten Serang-Banten). Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN. </identifier><recordID>7345</recordID></dc>
language	ind
format	Thesis:Bachelors Thesis PeerReview:NonPeerReviewed PeerReview Book:Book Book
author	Sari, Richa Mustika
title	PENGEMBANGAN MINI BOOK PADA MATERI HEWAN DI SEKITARKU UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA LANCAR SISWA (R&D di Kelas II SDN Gembor Kabupaten Serang-Banten)
publishDate	2021
topic	2x7.3 Pendidikan
url	http://repository.uinbanten.ac.id/7345/1/cover...pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7345/2/depan.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7345/3/BAB%20I.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7345/4/BAB%20II.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7345/5/BAB%20III.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7345/6/BAB%20IV.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7345/7/BAB%20V.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7345/8/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7345/
contents	Richa Mustika Sari, NIM: 161240097, 2021. PENGEMBANGAN MINI BOOK PADA MATERI HEWAN DI SEKITARKU UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA LANCAR SISWA (R&D di Kelas II SDN Gembor Kabupaten Serang-Banten). Latar belakang penelitian ini adalah terdapat beberapa siswa yang kurang lancar dalam membaca. Hal ini disebabkan karena media pembelajaran yang kurang menarik minat siswa, selain itu juga siswa merasa bosan dan jenuh ketika mengikuti pembelajaran yang berkaitan dengan teks bacaan. Rumusan masalah penelitian ini adalah 1) Bagaimana pengembangan media mini book pada materi hewan di sekitarku dapat meningkatkan kemampuan membaca lancar siswa ?, 2) Bagaimana efektivitas media mini book pada materi hewan di sekitarku dapat meningkatkan kemampuan membaca lancar siswa ?. Penelitian ini bertujuan: 1) untuk menghasilkan media mini book pada materi hewan di sekitarku untuk meningkatkan kemampuan membaca lancar siswa, 2) untuk mengetahui efektivitas media mini book pada materi hewan di sekitarku dapat meningkatkan kemampuan membaca lancar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah R&D (Research and Development) tipe 4D menurut teori Thiagarajan, yaitu: Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), dan Disseminate (penyebaran). Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa rubrik penilaian pakar, observasi, wawancara, angket, dan rubrik penilaian membaca lancar. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskripstif kuantitatif dengan pemeriksaan persentase rata-rata dan pemeriksaan validitas menggunakan exploratory factor analysis, reliabilitas dihitung dengan teknik inter-rater-reliability,yaitu dengan menggunakan metode percent agreement. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 46 orang siswa kelas II SDN Gembor dengan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Hasil validasi ahli media memperoleh skor kualifikasi berjumlah 3,66 kategori dengan tingkat validitas “Sangat Baik”, 2) Hasil validitas ahli materi memperoleh skor kualifikasi 3,65 kategori dengan tingkat validitas “Sangat Baik”, 3) Hasil validasi uji coba produk pada siswa memperoleh skor 9,85% atau 9,85 kategori “Sangat Baik”, 4) Tingkat kemampuan membaca lancar siswa Kelas II SDN Gembor mengalami peningkatan, dari hasil uji coba dengan menggunakan produk mini first book dengan perolehan skor 0,39 atau 39% kategori keefektifan produk “Tidak Baik”, setelah digunakannya media mini book pada materi hewan di sekitarku siswa mampu membaca lancar dan mengalami peningkatan dengan perolehan skor menjadi 0,63 atau 63% kategori keefektifan produk “Baik”. Berdasarkan hasil uji coba tersebut, media mini book hewan di sekitarku layak digunakan dalam pembelajaran karena mampu meningkatkan kemampuan membaca siswa.
id	IOS3645.7345
institution	IAIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
institution_id	609
institution_type	library:university library
library	Perpustakaan UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
library_id	672
collection	Repository UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
repository_id	3645
subject_area	Islamic Religious Education/Pendidikan Agama Islam, Sekolah Islam Fikih (Fiqih, Fiqh), Hukum Islam Islamic History/Sejarah Islam Tafsir Al-Qur'an
city	SERANG
province	BANTEN
shared_to_ipusnas_str	1
repoId	IOS3645
first_indexed	2023-04-14T02:28:57Z
last_indexed	2023-04-14T02:28:57Z
recordtype	dc
_version_	1765163652871094272
score	17.538404

PENGEMBANGAN MINI BOOK PADA MATERI HEWAN DI SEKITARKU UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA LANCAR SISWA (R&D di Kelas II SDN Gembor Kabupaten Serang-Banten)

Lihat Juga