Daftar Isi: Pengaruh Gaya Kepemimpinan Demokratis Kepala Madrasah terhadap Kinerja Guru (Studi pada MA Al-Hidayah Ciomas Kab. Serang)

Main Author:	Rahma, Muthiya
Format:	Bachelors NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ind
Terbitan:	, 2021
Subjects:	2x7.3 Pendidikan
Online Access:	http://repository.uinbanten.ac.id/7336/1/COVER.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7336/2/LAMPIRAN%20DEPAN.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7336/3/BAB%20I.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7336/4/BAB%20II.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7336/5/BAB%20III.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7336/6/BAB%20IV.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7336/7/BAB%20V.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7336/8/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/7336/

Daftar Isi:

Muthiya Rahma. NIM. 152500089. Pengaruh Gaya Kepemimpinan Demokratis Kepala Madrasah terhadap Kinerja Guru (Studi pada MA Al-Hidayah Ciomas Kab. Serang). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Gambaran gaya kepemimpinan Kepala MA Al-Hidayah Ciomas Kabupaten Serang, kinerja guru, dan pengaruh gaya kepemimpinan demokratis kepala madrasah terhadap kinerja guru pada MA Al-Hidayah Ciomas. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan expost facto. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh guru MA Al-Hidayah Ciomas Kab. Serang dengan jumlah 30 orang. Instrumen penelitian menggunakan angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji prasyarat analisis dan uji hipotesis. Adapun hasil penelitian menunjukkan: Pertama, gaya kepemimpinan deokratis kepala madrasah adalah sangat tinggi mencapai 74%. Kedua, Kinerja guru dalam kategori tinggi mencapai 56% dan kategori sangat tinggi 44%. Ketiga, terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara gaya kepemimpinan demokratis kepala sekolah terhadap kinerja guru MA Al-Hidayah. Hal tersebut ditunjukkan dengan nilai ρ hitung > ρ tabel (0,996>0,377).