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تطوير وسيلة بطاقة الكوارتيت فى تعليم مفردات اللغة العربية (بحث تطويري في الصف السابع بمدرسة دار العرفان المتوسطة الإسلامية سيرانج)

Main Author: Nurhaeni, Titi
Format: Bachelors NonPeerReviewed Book
Bahasa: ar
Terbitan: , 2021
Subjects:
407 Pendidikan
penelitian & topik terkait
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contents تيتي نورحين، رقم التسجيل : 059910109 ، موضوع البحث : تطوير وسيلة بطاقة الكوارتيت فى تعليم مفردات اللغة العربية )بحث تطويري فى الصف السابع بددرسة دار العرفان المتوسطة الإسلامية سيرنج( يهدف ىذا إلى معرفة طوير وسيلة بطاقة الكوارتيت فى تعليم مفردات اللغة العربية بددرسة دار العرفان المتوسطة الإسلامية سيرانج. ا وستخدمت الباحثة طريقة البحث التطويري التى تشتمل على عشر خطوات عند سوجييونو وخلصت الباحثة على ستة خطوات وىي برليل الاحتياجات والمشكلات، وتصميم الإنتاج، وتطوير الإنتاج، وتصديق الإنتاج، وإصلاح الإنتاج، وبذرب مدنية. المجتمع ىذا البحث ىو 92 طلاب وعينتو 92 طلاب من الفصل السابع "ج". أي أساليب جمع البيانات المستخدمة فى ىذا البحث فتتكون من الملاحظة، والمقابلة، والاختبار، والوثائق. ونتائج البحث المحصول عليها: قامت الباحثة بإجراء عملية التعليم باستخدام الوسيلة التعليمية التى صممتها الباحثة لتعليم مفردات لمعرفة فعالية الوسيلة التعليمية المطورة فى تعليم مفردات للتطلاب. بناء على الاختبار القبلي والاختبار البعدي. وجدت الباحثة نتيجة الاختبار القبلي 2016 % ونتيجة الاختبار البعدي 0012 %. ىذه تدل على أن نتيجة الاختبار البعدي أعلى من الاختبار القبلي. ولذلك ىناك فرق كبير في مستوى قدرة الطلاب في تعلم مفردات قبل وبعد استخدام الوسائل التعليمية
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