Penerapan Terapi Sufistik Model Selawat Fātiḥ dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Santri (Studi Kasus di Pondok Pesantren Tamamut Tijaniyah, Kecamatan Ciomas, Serang-Banten)
Daftar Isi:
- Nama: Rosilah, NIM: 161340060, Judul Skripsi: Penerapan Terapi Sufistik Model Selawat Fātiḥ dalam Meningkatkan Kecerdasan Emosional Santri, Pondok Pesantren Tamamut Tijaniyah, Kecamatan Ciomas, Serang-Banten. Jurusan Bimbingan Konseling Islam, Fakultas: Dakwah UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten 2020. Penelitian ini berfokus pada kecerdasan emosional santri melalui penerapan terapi Selawat Fātiḥ. Masalah yang dialami santri yang menjadi responden dalam penelitian ini diantaranya yaitu mudah putus asa, malas, sulit menghafal pelajaran, belum bisa beradaptasi dengan baik, dan kurang percaya diri. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1)Bagaimana kondisi kecerdasan emosional santri Pondok Pesantren Tamamut Tijaniyah? 2)Bagaimana penerapan terapi sufistik model Selawat Fātiḥ dalam meningkatkan kecerdasan emosional santri Pondok Pesantren Tamamut Tijaniyah? 3)Bagaimana dampak penerapan terapi sufistik model Selawat Fātiḥ dalam meningkatkan kecerdasan emosional santri Pondok Pesantren Tamamut Tijaniyah? Penelitian ini bertujuan untuk, 1)Untuk mengetahui kondisi kecerdasan emosional santri Pondok Pesantren Tamamut Tijaniyah. 2)Untuk mengetahui penerapan terapi sufistik model Selawat Fātiḥ dalam meningkatkan kecerdasan emosional santri Pondok Pesantren Tamamut Tijaniyah. 3)Untuk mengetahui dampak penerapan terapi sufistik model Selawat Fātiḥ dalam meningkatkan kecerdasan emosional santri Pondok Pesantren Tamamut Tijaniyah. Hasil dari penelitian ini adalah, 1)Kondisi kecerdasan emosional santri pondok pesantren Tamamut Tijaniyah sangat bervariasi dan masih belum stabil. 2)Penerapan terapi selawat Fātiḥ ini menggunakan 3 tahap, tahap ungkapan hikmah, tahap air doa dan tahap amalan selawat Fātiḥ. 3)Dampak dari proses terapi selawat Fātiḥ ini adalah santri mengalami ketenangan jiwa dan semangat belajar