تطوير لوحة الّصورة لتعليم المفردات )بحث تطوير في الصف السابع بمدرسة دار العلم وباالله ، المتوسطة الإسلامية جيكولور سيرانج بنتن (هذا البحث تمت كتابته وصالح للمناقشة. هذا التوفيق
| Main Author: | Rbnoldi, Arbi |
|---|---|
| Format: | Bachelors NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ar |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uinbanten.ac.id/4849/2/koper.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/4849/1/bagian%20depan.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/4849/3/bab%201.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/4849/4/bab%202.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/4849/5/Bab%203.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/4849/6/bab%204.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/4849/7/BAB%205.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/4849/ |
Daftar Isi:
- ملخص البحث ، موضوع البحث: "تطوير لوحة الّصورة لتعليم ١٥٢٢٠١١١٨أربي ريو نلدي، رقم التسجيل: المفردات")بحث تطويري في الصف السابع بمدرسة دار العلم المتوسطة الإسلامية جيكولور، سيرانج بنتن(. استهدف هذا البحث الى تطوير لوحة الصورة لتعليم المفردات في الصف السابع بمدرسة دار العلم المتوسطة (، وكان مجتمع البحث هو جميع R&D) الإسلامية جيكولور، سيرانج، بنتن .ويستخدم الباحث بحث تطويري الطالب بمدرسة دار العلم المتوسطة الإسلامية جيكولور، سيرانج بنتن. وأخذ الباحث العيّنات في الصف السابع % وبعد إستخدام لوحة الصورة ٦٠ طلاب.وحصل الباحث قبل إستخدام الوسيلة التعليمية من إختبار الأولى ٣٩ يعون الطلاب لتعليم المفردات بإستخدام لوحة الصورة. والإستناج هو أن ١٠٠من إختبار الثاني الوسائل المفترضة تثبت على إختبارات محموذة. فعرف الباحث أن الإختبار البعدي أحسن ومعنى ذلك أن إستخدام لوحة الصورة لتعليم المفردات فعالا. كلمات المفتاح : تطوير الوسيلة التعليمية، لوحة الصورة، تعليم المفردات