تطوير المواد التعليمية في موضوع المهنة لمهارة الكتابة (بحث تطويري في الصف العاشر من مدرسة الهداية الثانوية الإسلامية لوي دامر لباك)

Main Author: UNUPUS, SYPA
Format: Bachelors NonPeerReviewed Book
Bahasa: ar
Terbitan: , 2019
Subjects:
Online Access: http://repository.uinbanten.ac.id/4256/1/cover%20skripsi%20syifa.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/4256/2/Abstrak%20Syifa.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/4256/3/Bab%201.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/4256/4/BAB%202.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/4256/5/BAB%203.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/4256/6/BAB%204%20FIX.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/4256/7/BAB%205.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/4256/8/Referensi%20Skripsi%20Syifa.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/4256/
Daftar Isi:
  • ملخص البحث فوس ّ ، موضوع البحث: " تطوير المواد التعليمية 251122251 شفاء الن ، رقم التسجيل: في موضوع المهنة لمهارة الكتابة (بحث تطويري في الصف العاشر من مدرسة الهداية الثانوية الإسلامية لوي دامر لباك)". استهدف هذا البحث إلى تطوير المواد التعليمية في موضوع المهنة في الصف العاشر من مدرسة الهداية الثانوية الإسلامية لوي دامر لباك لمهارة الكتابة و معرفة فعالية استخدام تطوير المواد التعليمية في موضوع المهنة في الصف العاشر من مدرسة الهداية الثانوية الإسلامية لوي دامر لباك لمهارة الكتابة. واستخدمت الباحثة البحث التطويري. وكان طالبا في الصف العاشر 12 طالبا والعينة في هذه البحث هي 241 المجتمع البحث هو أكبر ويختلف اختلافا 1 (ب). ونتائج اختبار الفعالية وهي يتبين أن متوسط قيمة التجربة وت الحساب أكبر من ت الجدول)، 15،51<40،22( 2كبيرا مع قيمة الاختبار 1 أكبر ومختلفة إلى حد كبير مع قيمة الاختبار 1 ومتوسط قيمة التجربة .)70،21<40،22( 2 أكبر من الاختبار 1) وقيمة الاختبار 70،21<15،51( الاستنتاج هو أن الوسائط المفترضة تثبت فعاليتها بناء على اختبارات محدودة. كلمات المفتاح: المواد التعليمية، مهارة الكتابة، البحث والتطوير.