استخدام وسائل ترخيم الحوائط لترقية قدرة التلاميذ على مهارة الكلام (بحث الإجرائي في الصف السابع من مدرسة النور المتوسطة تنجيرانج)
| Main Author: | NURLELI, SITI |
|---|---|
| Format: | Bachelors NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://repository.uinbanten.ac.id/3587/1/lampiran%20depan.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/3587/2/BAB%20I.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/3587/3/BAB%20II.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/3587/4/BAB%20III.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/3587/5/BAB%20IV.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/3587/6/BAB%20V.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/3587/7/DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/3587/ |
Daftar Isi:
- ستى نورليلي ، رقم التسجيل: 132200869، تحت موضوع : استخدام وسائل ترخيم الحوائط لترقية قدرة التلاميذ على مهارة الكلام (بحث الإجرائي في الصف السابع من مدرسة النور المتوسطة تنجيرانج) يهدف هذا البحث الى التعرف على استخدام وسائل ترخيم الحوائط لترقية قدرة التلاميذ على مهارة الكلام في الصف السابع من مدرسة النور المتوسطة تنجيرانج واستخدمتالباحثة الطريقة الإجرائية، ومجتمع هذا البحث هو 30 تلميذا . أي أساليب جمع البيانات المستخدمة فى هذا البحث فتكون من الملاحظة والمقابلة والاختبار والدراسة في الكلام. وتوصل هذا البحث الى نتائج المعدلة في الدورة الأولى 52،93 أو بقدر 40 % والارتقاء من قبل الدورة إلى الدورة الأولى 14،39 %. وارتقت في الدورة الثانية صارت 69،33 أو بقدر 80 % والارتقاء من الدورة الأولى إلى الدورة الثانية 30،98 %. وظهرت هذه الترقية أيضا فى نتيجة الملاحظة والمقابلة.