Cover Image

استخدام وسائل الفيلم وأثره علي مهارة الكلام (بحث تجريبي في الصف الثاني بمدرسة اصحاب الميمنة الإعداية الإسلامية جيكوباك لباك وانجي)

Main Author: AIEUNUDDIN, ASEP
Format: Bachelors NonPeerReviewed Book
Bahasa: ar
Terbitan: , 2019
Subjects:
407 Pendidikan
penelitian & topik terkait
Online Access: http://repository.uinbanten.ac.id/3545/1/COVER.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/3545/2/jurnal.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/3545/4/DAFTAR%20ISI.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/3545/3/BAB%20I.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/3545/5/Bab%20II.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/3545/6/BAB%20III.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/3545/7/BAB%20IV.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/3545/8/BAB%20V.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/3545/
ctrlnum 3545
fullrecord <?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://repository.uinbanten.ac.id/3545/</relation><title>&#x627;&#x633;&#x62A;&#x62E;&#x62F;&#x627;&#x645; &#x648;&#x633;&#x627;&#x626;&#x644; &#x627;&#x644;&#x641;&#x64A;&#x644;&#x645; &#x648;&#x623;&#x62B;&#x631;&#x647; &#x639;&#x644;&#x64A; &#x645;&#x647;&#x627;&#x631;&#x629; &#x627;&#x644;&#x643;&#x644;&#x627;&#x645;&#xD; (&#x628;&#x62D;&#x62B; &#x62A;&#x62C;&#x631;&#x64A;&#x628;&#x64A; &#x641;&#x64A; &#x627;&#x644;&#x635;&#x641; &#x627;&#x644;&#x62B;&#x627;&#x646;&#x64A; &#x628;&#x645;&#x62F;&#x631;&#x633;&#x629; &#x627;&#x635;&#x62D;&#x627;&#x628; &#x627;&#x644;&#x645;&#x64A;&#x645;&#x646;&#x629; &#x627;&#x644;&#x625;&#x639;&#x62F;&#x627;&#x64A;&#x629; &#x627;&#x644;&#x625;&#x633;&#x644;&#x627;&#x645;&#x64A;&#x629; &#x62C;&#x64A;&#x643;&#x648;&#x628;&#x627;&#x643; &#x644;&#x628;&#x627;&#x643; &#x648;&#x627;&#x646;&#x62C;&#x64A;)</title><creator>AIEUNUDDIN, ASEP</creator><subject>407 Pendidikan, penelitian &amp; topik terkait </subject><description>&#x627;&#x633;&#x64A;&#x641; &#x639;&#x64A;&#x646; &#x627;&#x644;&#x62F;&#x64A;&#x646;&#x60C; &#x631;&#x642;&#x645; &#x627;&#x644;&#x62A;&#x633;&#x62C;&#x64A;&#x644;:122200551&#x60C; 2017&#x60C; &#x645;&#x648;&#x636;&#x648;&#x639; &#x627;&#x644;&#x628;&#x62D;&#x62B;: "&#x627;&#x633;&#x62A;&#x62E;&#x62F;&#x627;&#x645; &#x648;&#x633;&#x627;&#x626;&#x644; &#x627;&#x644;&#x641;&#x64A;&#x644;&#x645; &#x648;&#x623;&#x62B;&#x631;&#x647; &#x639;&#x644;&#x649; &#x645;&#x647;&#x627;&#x631;&#x629; &#x627;&#x644;&#x643;&#x644;&#x627;&#x645; (&#x628;&#x62D;&#x62B; &#x62A;&#x62C;&#x631;&#x628;&#x64A; &#x641;&#x64A; &#x627;&#x644;&#x635;&#x641; &#x627;&#x644;&#x62B;&#x627;&#x646;&#x649; &#x628;&#x645;&#x62F;&#x631;&#x633;&#x629; &#x623;&#x635;&#x62D;&#x627;&#x628; &#x627;&#x644;&#x645;&#x64A;&#x645;&#x646;&#x629; &#x627;&#x644;&#x625;&#x639;&#x62F;&#x627;&#x62F;&#x64A;&#x629; &#x627;&#x644;&#x625;&#x633;&#x644;&#x627;&#x645;&#x64A;&#x629; &#x62C;&#x64A;&#x643;&#x648;&#x628;&#x627;&#x643; &#x644;&#x628;&#x643; &#x648;&#x627;&#x646;&#x62C;&#x649; &#x633;&#x64A;&#x631;&#x627;&#x646;&#x62C;)".&#xD; &#x627;&#x644;&#x645;&#x647;&#x627;&#x631;&#x629; &#x647;&#x64A; &#x645;&#x635;&#x62F;&#x631; &#x645;&#x646; &#x645;&#x647;&#x631;&#x2013; &#x64A;&#x645;&#x647;&#x631;&#x2013; &#x645;&#x647;&#x627;&#x631;&#x629; &#x627;&#x644;&#x643;&#x644;&#x627;&#x645; &#x641;&#x647;&#x648; &#x627;&#x644;&#x642;&#x648;&#x644;. &#x643;&#x627;&#x646; &#x627;&#x644;&#x62A;&#x644;&#x627;&#x645;&#x64A;&#x630; &#x645;&#x646;&#x62E;&#x641;&#x636;&#x629; &#x639;&#x644;&#x649; &#x627;&#x644;&#x643;&#x644;&#x627;&#x645; &#x628;&#x645;&#x62F;&#x631;&#x633;&#x629; &#x627;&#x644;&#x625;&#x639;&#x62F;&#x627;&#x62F;&#x64A;&#x629; &#x627;&#x644;&#x625;&#x633;&#x644;&#x627;&#x645;&#x64A;&#x629; &#x62C;&#x64A;&#x643;&#x648;&#x628;&#x627;&#x643;. &#x628;&#x646;&#x627;&#x621; &#x62A;&#x62D;&#x62A; &#x627;&#x644;&#x645;&#x648;&#x636;&#x648;&#x639; &#x623;&#x62B;&#x631; &#x627;&#x633;&#x62A;&#x62E;&#x62F;&#x627;&#x645; &#x648;&#x633;&#x627;&#x626;&#x644; &#x627;&#x644;&#x641;&#x64A;&#x644;&#x645; &#x648;&#x623;&#x62B;&#x631;&#x647; &#x639;&#x644;&#x64A; &#x645;&#x647;&#x627;&#x631;&#x629; &#x627;&#x644;&#x643;&#x644;&#x627;&#x645;. &#x648;&#x623;&#x645;&#x627; &#x623;&#x633;&#x626;&#x644;&#x629; &#x627;&#x644;&#x628;&#x62D;&#x62B; &#x627;&#x644;&#x62A;&#x64A; &#x642;&#x62F;&#x645;&#x62A;&#x647; &#x627;&#x644;&#x628;&#x627;&#x62D;&#x62B; &#x641;&#x647;&#x648;(1) &#x645;&#x627;&#x645;&#x62F;&#x649; &#x627;&#x633;&#x62A;&#x62E;&#x62F;&#x627;&#x645; &#x648;&#x633;&#x627;&#x626;&#x644; &#x627;&#x644;&#x641;&#x64A;&#x644;&#x645; &#x641;&#x64A; &#x627;&#x644;&#x635;&#x641; &#x627;&#x644;&#x62B;&#x627;&#x646;&#x64A; &#x628;&#x645;&#x62F;&#x631;&#x633;&#x629; &#x627;&#x635;&#x62D;&#x627;&#x628; &#x627;&#x644;&#x645;&#x64A;&#x645;&#x646;&#x629; &#x627;&#x644;&#x625;&#x639;&#x62F;&#x627;&#x62F;&#x64A;&#x629; &#x627;&#x644;&#x625;&#x633;&#x644;&#x627;&#x645;&#x64A;&#x629; &#x62C;&#x64A;&#x643;&#x648; &#x628;&#x627;&#x643; &#x644;&#x628;&#x627;&#x643; &#x648;&#x627;&#x646;&#x62C;&#x64A; (2) &#x643;&#x64A;&#x641; &#x62A;&#x643;&#x648;&#x646; &#x645;&#x647;&#x627;&#x631;&#x629; &#x643;&#x644;&#x627;&#x645; &#x627;&#x644;&#x637;&#x644;&#x627;&#x628; &#x641;&#x649; &#x627;&#x644;&#x644;&#x63A;&#x629; &#x627;&#x644;&#x639;&#x631;&#x628;&#x64A;&#x629; &#x628;&#x627;&#x633;&#x62A;&#x62E;&#x62F;&#x627;&#x645; &#x648;&#x633;&#x627;&#x626;&#x644; &#x627;&#x644;&#x641;&#x64A;&#x644;&#x645; &#x641;&#x64A; &#x627;&#x644;&#x635;&#x641; &#x627;&#x644;&#x62B;&#x627;&#x646;&#x64A; &#x628;&#x645;&#x62F;&#x631;&#x633;&#x629; &#x627;&#x635;&#x62D;&#x627;&#x628; &#x627;&#x644;&#x645;&#x64A;&#x645;&#x646;&#x629; &#x627;&#x644;&#x625;&#x639;&#x62F;&#x627;&#x62F;&#x64A;&#x629; &#x627;&#x644;&#x625;&#x633;&#x644;&#x627;&#x645;&#x64A;&#x629; &#x62C;&#x64A;&#x643;&#x648; &#x628;&#x627;&#x643; &#x644;&#x628;&#x627;&#x643; &#x648;&#x627;&#x646;&#x62C;&#x64A; (3)&#x643;&#x64A;&#x641; &#x64A;&#x643;&#x648;&#x646; &#x627;&#x644;&#x623;&#x62B;&#x631; &#x627;&#x633;&#x62A;&#x62E;&#x62F;&#x627;&#x645; &#x648;&#x633;&#x627;&#x626;&#x644; &#x627;&#x644;&#x641;&#x64A;&#x644;&#x645; &#x639;&#x644;&#x649; &#x645;&#x647;&#x627;&#x631;&#x629; &#x627;&#x644;&#x643;&#x644;&#x627;&#x645; &#x641;&#x64A; &#x627;&#x644;&#x635;&#x641; &#x627;&#x644;&#x62B;&#x627;&#x646;&#x64A; &#x628;&#x645;&#x62F;&#x631;&#x633;&#x629; &#x627;&#x635;&#x62D;&#x627;&#x628; &#x627;&#x644;&#x645;&#x64A;&#x645;&#x646;&#x629; &#x627;&#x644;&#x625;&#x639;&#x62F;&#x627;&#x62F;&#x64A;&#x629; &#x627;&#x644;&#x625;&#x633;&#x644;&#x627;&#x645;&#x64A;&#x629; &#x62C;&#x64A;&#x643;&#x648; &#x628;&#x627;&#x643; &#x644;&#x628;&#x627;&#x643; &#x648;&#x627;&#x646;&#x62C;&#x64A;.&#x623;&#x645;&#x627; &#x623;&#x647;&#x62F;&#x627;&#x641; &#x627;&#x644;&#x628;&#x62D;&#x62B; &#x641;&#x647;&#x648; (1) &#x627;&#x644;&#x62A;&#x639;&#x631;&#x641; &#x639;&#x644;&#x649; &#x645;&#x62F;&#x649; &#x627;&#x633;&#x62A;&#x62E;&#x62F;&#x627;&#x645; &#x648;&#x633;&#x627;&#x626;&#x644; &#x627;&#x644;&#x641;&#x64A;&#x644;&#x645; &#x641;&#x64A; &#x627;&#x644;&#x635;&#x641; &#x627;&#x644;&#x62B;&#x627;&#x646;&#x64A; &#x628;&#x645;&#x62F;&#x631;&#x633;&#x629; &#x627;&#x635;&#x62D;&#x627;&#x628; &#x627;&#x644;&#x645;&#x64A;&#x645;&#x646;&#x629; &#x627;&#x644;&#x625;&#x639;&#x62F;&#x627;&#x62F;&#x64A;&#x629; &#x627;&#x644;&#x625;&#x633;&#x644;&#x627;&#x645;&#x64A;&#x629; &#x62C;&#x64A;&#x643;&#x648; &#x628;&#x627;&#x643; &#x644;&#x628;&#x627;&#x643; &#x648;&#x627;&#x646;&#x62C;&#x64A; (2) &#x627;&#x644;&#x62A;&#x639;&#x631;&#x641; &#x639;&#x644;&#x649; &#x645;&#x647;&#x627;&#x631;&#x629; &#x627;&#x644;&#x643;&#x644;&#x627;&#x645; &#x641;&#x649; &#x627;&#x644;&#x644;&#x63A;&#x629; &#x627;&#x644;&#x639;&#x631;&#x628;&#x64A;&#x629; &#x628;&#x627;&#x633;&#x62A;&#x62E;&#x62F;&#x627;&#x645; &#x648;&#x633;&#x627;&#x626;&#x644; &#x627;&#x644;&#x641;&#x64A;&#x644;&#x645; &#x641;&#x64A; &#x627;&#x644;&#x635;&#x641; &#x627;&#x644;&#x62B;&#x627;&#x646;&#x64A; &#x628;&#x645;&#x62F;&#x631;&#x633;&#x629; &#x627;&#x635;&#x62D;&#x627;&#x628; &#x627;&#x644;&#x645;&#x64A;&#x645;&#x646;&#x629; &#x627;&#x644;&#x625;&#x639;&#x62F;&#x627;&#x62F;&#x64A;&#x629; &#x627;&#x644;&#x625;&#x633;&#x644;&#x627;&#x645;&#x64A;&#x629; &#x62C;&#x64A;&#x643;&#x648; &#x628;&#x627;&#x643; &#x644;&#x628;&#x627;&#x643; &#x648;&#x627;&#x646;&#x62C;&#x64A; (3) &#x627;&#x644;&#x62A;&#x639;&#x631;&#x641; &#x639;&#x644;&#x649; &#x623;&#x62B;&#x631; &#x648;&#x633;&#x627;&#x626;&#x644; &#x627;&#x644;&#x641;&#x64A;&#x644;&#x645; &#x639;&#x644;&#x649; &#x645;&#x647;&#x627;&#x631;&#x629; &#x627;&#x644;&#x643;&#x644;&#x627;&#x645; &#x644;&#x62F;&#x64A; &#x627;&#x644;&#x637;&#x644;&#x627;&#x628; &#x627;&#x644;&#x635;&#x641; &#x627;&#x644;&#x62B;&#x627;&#x646;&#x64A; &#x628;&#x645;&#x62F;&#x631;&#x633;&#x629; &#x627;&#x635;&#x62D;&#x627;&#x628; &#x627;&#x644;&#x645;&#x64A;&#x645;&#x646;&#x629; &#x627;&#x644;&#x625;&#x639;&#x62F;&#x627;&#x62F;&#x64A;&#x629; &#x627;&#x644;&#x625;&#x633;&#x644;&#x627;&#x645;&#x64A;&#x629; &#x62C;&#x64A;&#x643;&#x648; &#x628;&#x627;&#x643; &#x644;&#x628;&#x627;&#x643; &#x648;&#x627;&#x646;&#x62C;&#x64A;. &#x648;&#x623;&#x645;&#x627; &#x637;&#x631;&#x64A;&#x642;&#x629; &#x627;&#x644;&#x628;&#x62D;&#x62B; &#x627;&#x644;&#x630;&#x64A; &#x64A;&#x633;&#x62A;&#x62E;&#x62F;&#x645; &#x627;&#x644;&#x628;&#x627;&#x62D;&#x62B; &#x641;&#x649; &#x647;&#x630;&#x627; &#x627;&#x644;&#x628;&#x62D;&#x62B; &#x627;&#x644;&#x637;&#x631;&#x64A;&#x642;&#x629; &#x627;&#x644;&#x62A;&#x62C;&#x631;&#x64A;&#x628;&#x64A;&#x629;. &#x648;&#x642;&#x62F; &#x62A;&#x648;&#x635;&#x644; &#x627;&#x644;&#x628;&#x62D;&#x62B; &#x625;&#x644;&#x649; &#x646;&#x62A;&#x627;&#x626;&#x62C; &#x627;&#x644;&#x62A;&#x627;&#x644;&#x64A;&#x629;&#x60C; &#x645;&#x646; &#x623;&#x647;&#x645;&#x647; &#x645;&#x647;&#x627;&#x631;&#x629; &#x627;&#x644;&#x643;&#x644;&#x627;&#x645;. &#x648;&#x646;&#x62A;&#x627;&#x626;&#x62C; &#x62A;&#x62D;&#x644;&#x64A;&#x644; &#x627;&#x644;&#x628;&#x64A;&#x627;&#x646;&#x627;&#x62A; &#x627;&#x644;&#x645;&#x62A;&#x63A;&#x64A;&#x631; &#x627;&#x644;&#x633;&#x64A;&#x646;&#x64A; &#x628;&#x627;&#x644;&#x645;&#x62A;&#x63A;&#x64A;&#x631; &#x627;&#x644;&#x635;&#x627;&#x62F;&#x64A;&#x60C; &#x62A;&#x62F;&#x644; &#x639;&#x644;&#x649; &#x623;&#x646; &#x642;&#x64A;&#x645;&#x629; &#x641;&#x631;&#x627;&#x642; &#x627;&#x644;&#x623;&#x62E;&#x637;&#x623; &#x627;&#x644;&#x645;&#x639;&#x64A;&#x627;&#x631;&#x64A; &#x647;&#x64A; 2,40 &#x648;&#x627;&#x645;&#x62A;&#x62D;&#x627;&#x646; &#x641;&#x631;&#x648;&#x636; &#x627;&#x644;&#x645;&#x642;&#x627;&#x631;&#x646;&#x629; 5,04. &#x648;&#x645;&#x646; &#x630;&#x627;&#x644;&#x643; &#x627;&#x644;&#x62D;&#x633;&#x627;&#x628; &#x628;&#x646;&#x627;&#x644; &#x645;&#x646; &#x642;&#x64A;&#x645;&#x629; &#x62A; &#x627;&#x644;&#x625;&#x62D;&#x635;&#x627;&#x626;&#x64A; &#x2265; &#x645;&#x646; &#x642;&#x64A;&#x645;&#x629; &#x62A; &#x627;&#x644;&#x62C;&#x62F;&#x648;&#x644;&#x64A;&#x629;. &#x64A;&#x639;&#x646;&#x649; 5,04 &#x2265; &#x645;&#x646; 2,024 &#x641;&#x64A; &#x645;&#x633;&#x62A;&#x648;&#x649; &#x627;&#x644;&#x62F;&#x644;&#x627;&#x644;&#x64A;&#x629; 5 % &#x648; 2,712 &#x641;&#x64A; &#x645;&#x633;&#x62A;&#x648;&#x649; &#x627;&#x644;&#x62F;&#x644;&#x627;&#x644;&#x64A;&#x629; 1%. &#x648;&#x644;&#x630;&#x627;&#x644;&#x643; &#x627;&#x633;&#x62A;&#x62E;&#x62F;&#x627;&#x645; &#x648;&#x633;&#x627;&#x626;&#x644; &#x627;&#x644;&#x641;&#x64A;&#x644;&#x645; &#x648;&#x623;&#x62B;&#x631;&#x647; &#x639;&#x644;&#x649; &#x645;&#x647;&#x627;&#x631;&#x629; &#x627;&#x644;&#x643;&#x644;&#x627;&#x645;.&#x623;&#x646; &#x627;&#x633;&#x62A;&#x62E;&#x62F;&#x627;&#x645; &#x648;&#x633;&#x627;&#x626;&#x644; &#x627;&#x644;&#x641;&#x64A;&#x644;&#x645; &#x641;&#x649; &#x639;&#x644;&#x649; &#x630;&#x644;&#x643; &#x641;&#x627;&#x644;&#x628;&#x627;&#x62D;&#x62B; &#x64A;&#x642;&#x62F;&#x645; &#x628;&#x62D;&#x62B;&#x647; &#x62A;</description><date>2019-02-25</date><type>Thesis:Bachelors</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>ar</language><rights>cc_by_nc</rights><identifier>http://repository.uinbanten.ac.id/3545/1/COVER.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ar</language><rights>cc_by_nc</rights><identifier>http://repository.uinbanten.ac.id/3545/2/jurnal.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ar</language><rights>cc_by_nc</rights><identifier>http://repository.uinbanten.ac.id/3545/4/DAFTAR%20ISI.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ar</language><rights>cc_by_nc</rights><identifier>http://repository.uinbanten.ac.id/3545/3/BAB%20I.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ar</language><rights>cc_by_nc</rights><identifier>http://repository.uinbanten.ac.id/3545/5/Bab%20II.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ar</language><rights>cc_by_nc</rights><identifier>http://repository.uinbanten.ac.id/3545/6/BAB%20III.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ar</language><rights>cc_by_nc</rights><identifier>http://repository.uinbanten.ac.id/3545/7/BAB%20IV.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ar</language><rights>cc_by_nc</rights><identifier>http://repository.uinbanten.ac.id/3545/8/BAB%20V.pdf</identifier><identifier> AIEUNUDDIN, ASEP (2019) &#x627;&#x633;&#x62A;&#x62E;&#x62F;&#x627;&#x645; &#x648;&#x633;&#x627;&#x626;&#x644; &#x627;&#x644;&#x641;&#x64A;&#x644;&#x645; &#x648;&#x623;&#x62B;&#x631;&#x647; &#x639;&#x644;&#x64A; &#x645;&#x647;&#x627;&#x631;&#x629; &#x627;&#x644;&#x643;&#x644;&#x627;&#x645; (&#x628;&#x62D;&#x62B; &#x62A;&#x62C;&#x631;&#x64A;&#x628;&#x64A; &#x641;&#x64A; &#x627;&#x644;&#x635;&#x641; &#x627;&#x644;&#x62B;&#x627;&#x646;&#x64A; &#x628;&#x645;&#x62F;&#x631;&#x633;&#x629; &#x627;&#x635;&#x62D;&#x627;&#x628; &#x627;&#x644;&#x645;&#x64A;&#x645;&#x646;&#x629; &#x627;&#x644;&#x625;&#x639;&#x62F;&#x627;&#x64A;&#x629; &#x627;&#x644;&#x625;&#x633;&#x644;&#x627;&#x645;&#x64A;&#x629; &#x62C;&#x64A;&#x643;&#x648;&#x628;&#x627;&#x643; &#x644;&#x628;&#x627;&#x643; &#x648;&#x627;&#x646;&#x62C;&#x64A;). Diploma atau S1 thesis, UIN SMH BANTEN. </identifier><recordID>3545</recordID></dc>
language ar
format Thesis:Bachelors
Thesis
PeerReview:NonPeerReviewed
PeerReview
Book:Book
Book
author AIEUNUDDIN, ASEP
title استخدام وسائل الفيلم وأثره علي مهارة الكلام (بحث تجريبي في الصف الثاني بمدرسة اصحاب الميمنة الإعداية الإسلامية جيكوباك لباك وانجي)
publishDate 2019
topic 407 Pendidikan
penelitian & topik terkait
url http://repository.uinbanten.ac.id/3545/1/COVER.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/3545/2/jurnal.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/3545/4/DAFTAR%20ISI.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/3545/3/BAB%20I.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/3545/5/Bab%20II.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/3545/6/BAB%20III.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/3545/7/BAB%20IV.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/3545/8/BAB%20V.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/3545/
contents اسيف عين الدين، رقم التسجيل:122200551، 2017، موضوع البحث: "استخدام وسائل الفيلم وأثره على مهارة الكلام (بحث تجربي في الصف الثانى بمدرسة أصحاب الميمنة الإعدادية الإسلامية جيكوباك لبك وانجى سيرانج)". المهارة هي مصدر من مهر– يمهر– مهارة الكلام فهو القول. كان التلاميذ منخفضة على الكلام بمدرسة الإعدادية الإسلامية جيكوباك. بناء تحت الموضوع أثر استخدام وسائل الفيلم وأثره علي مهارة الكلام. وأما أسئلة البحث التي قدمته الباحث فهو(1) مامدى استخدام وسائل الفيلم في الصف الثاني بمدرسة اصحاب الميمنة الإعدادية الإسلامية جيكو باك لباك وانجي (2) كيف تكون مهارة كلام الطلاب فى اللغة العربية باستخدام وسائل الفيلم في الصف الثاني بمدرسة اصحاب الميمنة الإعدادية الإسلامية جيكو باك لباك وانجي (3)كيف يكون الأثر استخدام وسائل الفيلم على مهارة الكلام في الصف الثاني بمدرسة اصحاب الميمنة الإعدادية الإسلامية جيكو باك لباك وانجي.أما أهداف البحث فهو (1) التعرف على مدى استخدام وسائل الفيلم في الصف الثاني بمدرسة اصحاب الميمنة الإعدادية الإسلامية جيكو باك لباك وانجي (2) التعرف على مهارة الكلام فى اللغة العربية باستخدام وسائل الفيلم في الصف الثاني بمدرسة اصحاب الميمنة الإعدادية الإسلامية جيكو باك لباك وانجي (3) التعرف على أثر وسائل الفيلم على مهارة الكلام لدي الطلاب الصف الثاني بمدرسة اصحاب الميمنة الإعدادية الإسلامية جيكو باك لباك وانجي. وأما طريقة البحث الذي يستخدم الباحث فى هذا البحث الطريقة التجريبية. وقد توصل البحث إلى نتائج التالية، من أهمه مهارة الكلام. ونتائج تحليل البيانات المتغير السيني بالمتغير الصادي، تدل على أن قيمة فراق الأخطأ المعياري هي 2,40 وامتحان فروض المقارنة 5,04. ومن ذالك الحساب بنال من قيمة ت الإحصائي ≥ من قيمة ت الجدولية. يعنى 5,04 ≥ من 2,024 في مستوى الدلالية 5 % و 2,712 في مستوى الدلالية 1%. ولذالك استخدام وسائل الفيلم وأثره على مهارة الكلام.أن استخدام وسائل الفيلم فى على ذلك فالباحث يقدم بحثه ت
id IOS3645.3545
institution IAIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
institution_id 609
institution_type library:university
library
library Perpustakaan UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
library_id 672
collection Repository UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
repository_id 3645
subject_area Islamic Religious Education/Pendidikan Agama Islam, Sekolah Islam
Fikih (Fiqih, Fiqh), Hukum Islam
Islamic History/Sejarah Islam
Tafsir Al-Qur'an
city SERANG
province BANTEN
shared_to_ipusnas_str 1
repoId IOS3645
first_indexed 2019-05-06T07:11:18Z
last_indexed 2019-05-06T07:11:18Z
recordtype dc
_version_ 1765163628698271744
score 17.538404

Lihat Juga