استخدام استراتيجية فرق التحصيل الطلابية لترقية سيطرة التلاميذ على القواعد في النحو الواضح (STAD) (بحث إجرائي في الصف التاسع من مدرسة "الإسلام" المتوسطة الإسلامية سيرانج)

Main Authors: Imamuddin, Imamuddin, Uyuni, Yuyun Rohmatul
Format: Article PeerReviewed Book
Bahasa: eng
Subjects:
Online Access: http://repository.uinbanten.ac.id/11185/1/%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D8%A7%D9%85%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D8%AA%D9%8A%D8%AC%D9%8A%D8%A9%20%D9%81%D8%B1%D9%82%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D8%B5%D9%8A%D9%84%20%D8%A7%D9%84%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8%D9%8A%D8%A9.pdf
http://repository.uinbanten.ac.id/11185/