Daftar Isi: تطوير وسيلة الصور الإلكترونية في إتقان المفردات (بحث تطويري في المدرسة مطلع الأنوار المتوسطة الإسلامية مالينج فينج)

Main Author:	Rahman, Fatkhur
Format:	Bachelors NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2022
Subjects:	407 Pendidikan penelitian & topik terkait
Online Access:	http://repository.uinbanten.ac.id/10277/1/S_PBA_181220111_Cover.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/10277/2/S_PBA_181220111_Lampiran%20Depan.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/10277/3/S_PBA_181220111_BAB%20I.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/10277/4/S_PBA_181220111_BAB%20II.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/10277/5/S_PBA_181220111_BAB%20III.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/10277/6/S_PBA_181220111_BAB%20IV.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/10277/7/S_PBA_181220111_BAB%20V.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/10277/8/S_PBA_181220111_Daftar%20Pustaka.pdf http://repository.uinbanten.ac.id/10277/ http://repository.uinbanten.ac.id

Daftar Isi:

تهدف ىذه الدراسة إلى لمعرفة خطوات تطوير وسيلة الصور الإلكتًونية في إتقان المفردات في المدرسة مطلع الأنوار المتوسطة الإسلامية مالينج فينج،و لمعرفة فعالية تطوير وسيلة الصور الإلكتًونية في إتقان المفردات في المدرسة مطلع الأنوار المتوسطة الإسلامية مالينج فينج . لتحقيق الأىداف ذات الصلة أعلاه، يستخدم الباحث نظرية تطوير Borg and Gall في ١٢ المراحل و أسلوب الجمع البيانت. وأظهرت النتائج أن فعالية تطوير وسيلة الصور الإلكتًونية كانت فعالة ويمكن ملاحظتها من نتائج الاختبار القبلي 38،3 % والاختبار البعدي %8،،3 . لذلك ىناك فرق % ، كبير بنسبة 4.6 في مستوى قدرة الطلاب على المفردات قبل وبعد استخدام وسيلة الصور الإلكتًونية.