Pengaruh Perceived Lecture Quality pada Minat Melanjutkan Studi: Kepuasan Sebagai Variabel Mediasi
Daftar Isi:
- Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh langsung dan tidak langsung Perceived Lecture Quality pada Minat Melanjutkan Studi: Kepuasan Sebagai Variabel Mediasi. Sampel penelitian ini adalah Mahasiswa Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Kristen Maranatha yang memiliki minat untuk melanjutkan program studi S2 dengan gelar Magister Management. Hasil penelitian ini menunjukkan sebagian variabel berpengaruh secara langsung pada minat melanjutkan studi. Namun secara tidak langsung tidak berpengaruh pada minat melanjutkan studi karena Perceived Lecture Quality tidak sesuai dengan kenyataan. Diharapkan penelitian ini menjadi masukan bagi jurusan Manajemen untuk lebih meningkatkan Lecture Quality.