PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS PADA POKOK BAHASAN PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI, KOMUNIKASI, DAN TRANSPORTASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN EVERYONE IS TEACHER HERE DI KELAS IV (Penelitian Tindakan Kelas Di SD Negeri Kukun Desa Parigi Kecamatan Cikande Kabupaten Serang)
| Main Author: | PUTRI NOVITASARI, DIAN |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
, 2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
https://eprints.untirta.ac.id/12541/1/PENINGKATAN%20HASIL%20BELAJAR%20IPS%20PADA%20POKOK%20BAHASAN%20PERKEMBANGAN%20TEKNOLOGI%20PRODUKSI%2C%20KOMUNIKASI%2C.pdf https://eprints.untirta.ac.id/12541/ |
Daftar Isi:
- Penelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan-temuan dalam proses pembelajaran IPS di kelas IV SD Kukun, yaitu guru belum optimal dalam berinovasi dan berkreativitas, serta peran guru yang cukup dominan sehingga siswa kurang terlibat dalam pembelajaran IPS. sedang belajar. Rendahnya aktivitas belajar siswa berdampak pada hasil belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPS dengan menggunakan metode pembelajaran everyone is teacher here. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, dan setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa pada setiap siklusnya. Aktivitas belajar siswa pada siklus I pertemuan 1 sebesar 60% dan pada pertemuan 2 sebesar 73%. Sedangkan pada siklus II pertemuan 1 sebesar 80% dan pada pertemuan 2 sebesar 87%. Peningkatan hasil belajar siswa berdasarkan data pra siklus 41 jumlah siswa hanya 16 siswa atau 39% yang mampu memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), pada siklus I meningkat menjadi 61% dan pada siklus II meningkat menjadi 83%. Hal ini sudah sesuai dengan indikator keberhasilan yang ditentukan yaitu 80%. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode Everyone Is Teacher Here dapat meningkatkan hasil belajar IPS siswa kelas IV SD Kukun