Lihat Juga

• Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Course Review Horay Terhadap Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPS” (Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas III SDN Melandang)
  oleh: Layutsa, Siti
  Terbitan: (2016)
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CARD SORT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS III DI SDN MELANDANG
  oleh: Ratih, Ratih
  Terbitan: (2018)
• PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR (SPPKB) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS V PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SDN PEGADINGAN 1 (Kuasi Eksperimen Pada Peserta Didik Kelas V SDN Pegadingan 1 Kecamatan Kramatwatu Kabupaten Serang)
  oleh: ALAWIYAH, SARIFATUL
  Terbitan: (2015)
• DAMPAK PENGGUNAAN MEDIA POP UP BOOK TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (Kuasi Eksperimen Terhadap Peserta Didik kelas V SD Negeri Serang 20)
  oleh: Wulandari, Sri
  Terbitan: (2015)
• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Kuasi Eksperimen Pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri 1 Ciruas Kec. Ciruas Kab. Serang Tahun Ajaran 2015/2016
  oleh: MUTMAINAH, BADRIATUL
  Terbitan: (2016)