IMPLEMENTASI MANAJEMEN STANDAR PEMBIAYAAN DALAM MENINGKATKAN MUTU PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 1 NGAWEN GUNUNGKIDUL DIY TAHUN PELAJARAN 2015/2016
| Main Authors: | handoko, Handoko, Dr. H., Mudhofir, S.Ag.,M.Pd, Prof. Dr. H., Usman Abu Bakar, M.A |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://eprints.iain-surakarta.ac.id/411/1/3.%20Handoko.pdf http://eprints.iain-surakarta.ac.id/411/ |
Daftar Isi:
- Abstrak Tujuan penelitian ini untuk mengetahui;1). Implementasi Manajemen Standar Pembiayaan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Ngawen;2). Faktor- faktor Pendukung dan Penghambat dalam Implementasi Manajemen Standar Pembiayaan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Ngawen;3). Langkah- langkah Kepala Sekolah dalam Implementasi Manajemen Standar Pembiayaan untuk Meningkatkan mutu prestasi belajar siswa di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Ngawen. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriftif kualitatif. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Ngawen Kabupaten Gunungkidul mulai bulan Juni sampai Juli. Subyek penelitian adalah Kepala Sekolah Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Ngawen Gunungkidul. Informan penelitian adalah: (1); Kepala sekolah; (2). Bendahara Sekolah; (3). Waka Kurikulum; (4). Waka Kesiswaan. Teknik dalam pengumpulan data meliputi; 1). Wawancara mendalam 2). Observasi langsung dan 3). Dokumen. Teknik keabsahan data dengan menggunakan; trianggulasi metode dan sumber, Teknik analisis data kualitatif misalnya:reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian sebagai berikut; Implementasi Standar Konsep Manajemen Pembiayaan yang diberlakukan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Ngawen meliputi perencanaan,organisai, evaluasi dan pengawasan. 2). Adapun faktor penghambat Implementasi manajemen standar pembiayaan di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Ngawen disebabkan 2 faktor yakni : Faktor internal dan eksternal 3). Solusi : Kepala Sekolah Mengembangkan profesionalisme pendidik, memberikan alokasi pembiayaan, melakukan monitoring dan evaluasi. Kata kunci: Implementasi Manajemen Standar Pembiayaan,Mutu,Prestasi Belajar. Abstract This research is intended to determine: 1) The implementation of Funding Standard Management at SMKN 1 Ngawen, 2) The supporting and inhibiting factors of the implementation of Funding Standard Management at SMKN 1 Ngawen; 3) The strategies employed by the Principal in the implementation of Funding Standard Management at SMKN 1 Ngawen to improve the quality of student’s learning achievement at SMKN 1 Ngawen. This research was a qualitative descriptive. This research was conducted at SMK 1 Ngawen of Gunungkidul regency starting in June until July 2016. The subject of this research was the Principal of SMKN 1 Ngawen Gunungkidul. Meanwhile, the informants were the Principal, school’s treasurer, the Deputy of curriculum, the Deputy of student’s affairs. Technique of collecting data used (1) in-depth interview, 2) direct observation, and 3) document. Technique of qualitative data analysis included data reduction, data display, conclusion or verification. The result of this research reveals that the implementation of funding standard management at SMKN 1 Ngawen is done by observing: 1) planning, Organaissing, evaluating, and monitoring. 2) The supporting and inhibiting factors of the implementation of Funding Standard Management at SMKN 1 Ngawen consist of internal and external factors. 3) The solution of the implementation of funding standard management at SMKN 1 Ngawen to improve the quality of student’s learning achievement is the Principal must pay more attention on funding aspect to increase the quality of student’s learning achievement. Keywords: Planning, Organassing, Evaluating, and monitoring صخلم :يلی ام دیدحت وھ ثحبلا هذھ نم ضرغلا ١ .( يف ةیلومتلا ةرییاعمةرادإ ذیفنت ةسردملا ةیوناثلا ةینھملا ١ ؛ نیواكن ٢ يفةیلیومت رییاعم ةرادإو ذیفنت معد طیبثت لماوع .( ةسردملا ةیوناثلا ةینھملا ١ ؛نیواكن ٣ ةرادإ رییاعم ذیفنت يف ةسردملا ریدم تاوطخ .( ةسردملا يف بلاطلل يملعلا لیصحتلا ةیعون نیسحتل ةیلیومتلا ةیوناثلا ةینھملا ١ .نیواكن هذھ تیرجأ دقو .ةیعونلا ةیفصو يھ ثحبلا اذھ يف ةمدختسملا ةقیرطلا ةسردملا يف ةساردلا ةیوناثلا ةینھملا ١ .ویلوی ىلإ وینوی نم أدبی , لودیك كنونوجنیواكن ةساردملا نم ةسردملا ریدم وھ ثحبلا لعاف ةیوناثلا ةینھملا ١ .لودیك جنونوج نیواكن ) :مھ نوربخملا ١ سردملا ریدم ؛( ) .ة ٢ ) .ةسردملا قودنص نیمأ .( ٣ جھانملاریدم بئان .( ) .ةیساردلا ٤ ؛تانایبلا عمج يف تاینقتلا لمشتو .ةبلاطلانوئشلریدملا بئان .( ١ تلاباقم .( ةقمعم ٢ و ةرشابملا ةظحلاملا .( ٣ جھانملا ثیلثتمادختساب تانایبلا ةینقت ةلاصأ .ةقیثو .( ا تانایبلا لیلحت تاینقتو رداصمو لئاسو ،تانایبلا نم دحلل :لاثملا لیبس ىلع ةیعونل .ققحتلا وأ جئاتنلا صلاختساو تانایبلا ضرعو ةسردملا يف ةیلومتلا ةرییاعمةرادإ ذیفنت نم فشكلاوھ ثحبلا اذھ نم لصاحلاو ةیوناثلا ةینھملا ١ : ىلإرظنلاب نیواكن ١ ةسردملا يفةیلومتلا ةرییاعمةرادإ ذیفنتلیفصولا .( لا ةطساوتملا ةینھم ١ ٢ لماوعلا .( يف ةرادإ رییاعم ذیفنت معد طیبثت لیومت يف ةینھملا ةیوناثلا ةسردملا ةیموكحلا ١ نیواكن .ةیجراخلاو ةیلخادلا لماوعلا امھ. نلاماعلا ناببس ىلإ كلذ عجری ٣ ىلع بلغتلل لولح .( يرایعملا ذیفنت يف لیومتلل ةینھملا ةیوناثلا ةسردملا ةیموكحلا ١ لیصحتل ةیعونلا نیسحتل نیسحت يف لیومتلا بناوج يف رظنلا نم دب لا يذلا ةسردملا ریدم وھ بلاطلل يملعلا .بلاطلل يملعلا ةدوج لیصحتل ةیعونلا ةلملك ةیساسلأا : لاطلازاجنإ ةدوج نیسحت يف ةیلومتلا ةرییاعمةرادإ ذیفنت ب