MANAJEMEN PEMBELAJARAN KAIDAH-KAIDAH BAHASA ARAB DENGAN METODE AMTSILATI (Studi Kasus Di Madrasah Diniyah Tingkat Awaliyah Pondok Pesantren “Darul Falah” Bangsri Jepara)
Daftar Isi:
- Amtsilatiadalahmetodepembelajarankaidah-kaidahbahasa Arabtingkatpemula (dasar). Metodetersebutdirumuskanoleh H. Taufiqul Hakim dariBangsriJeparapadatahun 2001 M dan diterapkan di Pon-Pes “DarulFalah” JeparaJawa tengah asuhan H. Taufiqul Hakim sendirisampaisekarang (2016). Tesisinimerupakanpenelitiantentangbagaimana perencanaan, pelaksanaan, sistemevaluasidan mengetahui faktot-faktor yang mempengaruhidalampembelajarankaidah-kaidahbahasa ArabdenganmetodeAmtsilati di Pon-Pes “DarulFalah” artinya apakah lebihtepat di terapkan di pesantrenataukahtidak. Pendekatan yang digunakandalampenelitianiniadalahmetodekualitatif,penelitianinimerupakanstudi kasus, Informanpadatahapawaladalah orang yang memiliki power yaitu H. Taufiqul Hakim selakupengasuhPon-Pes “DarulFalah”,teknikpengumpulandata menggunakanobservasi, wawancara, dandokumentasi, analisis data yang digunakanbersifatdeskriptif-analitik, sedangkan keabsahan data menggunakanujikredibilitastriangulasi. Hasilpenelitiandalamtesisini dapat diketahuibahwametodeAmtsilatipadahakekatnyaadalahpengajarantatabahasa Arab yang di ambildarikitabAlfiyahibn Malik, tetapidipilih yang prioritassebagai dasaruntukmembacakitab kuning,olehsebabitu, output (lulusan) metodeAmtsilatibarumampumembacateks Arab (Mutholaah) secarapasifdanbelummemilikikemahiranberkomunikasidenganbahasa Arab (Muhaddatsah). PenelitidalamtesisiniberkesimpulanbahwametodeAmtsilati tepat diimplementasikan dilembaga pesantrendimanasantribermukim di sana, sehinggasantri bisa fokus dankonsentrasi.