EFEKTIFITAS MEDIA MICROSOFT POWER POINT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADAPEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI KELAS IV MI MATHOLIUN NAJAH SINANGGUL MLONGGO JEPARA TAHUN PELAJARAN 2014/2015
| Main Author: | ALFATIMI, UMI HANIK |
|---|---|
| Format: | Lainnya NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
Unisnu
, 2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://eprints.unisnu.ac.id/1367/1/131310000166%20Umi%20Hanik%20Alfatimi%20%28Upload%29.pdf http://eprints.unisnu.ac.id/1367/ http://unisnu.ac.id |
Daftar Isi:
- Umi Hanik Alfatimi, (NIM.210181/131310000166), Efektifitas media Microsoft Power Point kaitannya dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Akidah Akhlak di kelas IV MI Matholiun Najah Sinanggul Mlonggo Jepara Tahun Pelajaran 2014/2015. Penelitian ini bertujuan: untuk mengetahui sejauh mana keefektifan media Microsoft Power Pointterhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran Akidah Akhlak di kelas IV MI Matholiun Najah Sinanggul Mlonggo Jepara Tahun pelajaran 2014/2015. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subyek siswa kelas IV MI Matholiun Najah pada semester gasal tahun pelajaran 2014/2015 dengan jumlah siswa 12 siswa. Sedangkan obyek penelitian ini adalah keseluruhan proses pembelajaran menggunakan mediaMicrosoft Power Point, dan hasil belajar siswa. Dalam penelitian ini ada dua variabel yang akan dibahas, yaitu mediaMicrosoft Power Point sebagai variabel pengaruh (variabel X) dan hasil belajar Akidah Akhlak sebagai variabel terpengaruh (variabel Y). Pembelajaran menggunakanmediaMicrosoft Power Point dilaksanakan secara terpadu dalam beberapa metode yaitu ceramah, tanyajawab, danpenugasan (hafalan). Penelitian tindakan kelas ini terdiridari 2 siklus, yaitusiklus I dansiklus II. Data penelitian diperoleh dari hasil tes siklus, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif yang didukung dengan data kuantitatif melalui beberapa tahapan yaitu pengumpulan data, reduksi data, dan kesimpulan. Pembelajaran dengan mediaMicrosoft Power Pointmampu meningkatkan hasil belajar Akidah Akhlak dan aktivitas belajarsiswa.Hasilprosentase ketuntasan belajar secara klasikal yaitu pada siklus I sebesar 83,33%, dan pada siklus II sebesar 100%. Disamping itu, media Microsoft Power Pointdalam pembelajaran Akidah Akhlak juga mampu meningkatkan aktivitas belajar siswa. Pada rata-rata siklus I keaktifan siswasebesar 65,42%, sedangkan rata-rata siklus II sebesar 82,50%. Sesuai dengan hasil belajar Akidah Akhlak dan aktivitas siswa yang mengalami peningkatan, maka peneliti menyimpulkan bahwa pembelajaran melaluimedia Microsoft Power Pointefektif diterapkan dalam pembelajaran Akidah Akhlak siswa kelas IV MI Matholiun Najah Sinanggul Mlonggo Jepara. Berdasarkan hasil penelitian ini diharapkan akan menjadi informasi dan masukan bagi mahasiswa, para tenaga pengajar, para peneliti, dan semua pihak yang pada bidang pendidikan. Hasil penelitian ini dapat dijadikan bahan pertimbangan dan masukan bagi perbaikan kegiatan pembelajaran. Guru dapat menerapkan media Microsoft Power Point ini dalam proses pembelajaran di sekolah mengingat media Microsoft Power Point ini dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.