Manajemen Pembelajaran Kontekstual di SDN 83 Pangi-Pangi Bulukumba
| Main Author: | UMAR, MUH. |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://eprints.unm.ac.id/7723/1/JURNAL.docx http://eprints.unm.ac.id/7723/ |
Daftar Isi:
- penelitian Deskriptif Kualitatif yang bertujuan : (1) Untuk mengatahui bagaimana Perencanaan Pembelajaran Kontekstual SD Negeri 83 Pangi-Pangi Bulukumba, (2) Untuk Mengetahui bagaimana Pelaksanaan Pembelajaran Kontekstual SD Negeri 83 Pangi-Pangi Bulukumba, (3) Untuk mengetahui bagaimana Evaluasi Pembelajaran Kontekstual SD Negeri 83 Pangi-Pangi Bulukumba, (4) Untuk mengetahui Faktor Penghambat dan Pendukung Manajemen Pembelajaran Kontekstual SD Negeri 83 Pangi- Pangi Bulukumba. Disimpulkan bahwa (1) Perencanaan pembelajaran kontekstual SD 83 Pangi-pangi Bulukumba sudah dilaksanakan guru-guru sesuai dengan kurikulum.(2) Pelaksanaan pembelajaran kontekstual SDN 83 Pangi-pangi Bulukumba dilaksanakan guru-guru dengan menggunakan Silabus,SKL dan RPP dalam pembelajaran untuk mewujudkan layanan pembelajaran kepada siswa (3) Evaluasi pembelajaran kontekstual SD 83 Pangi-pangi Bulukumba sudah dilaksanakan guru-guru untuk menghimpun sejauhmana perkembangan pencapaian belajar siswa mengikuti pembelajaran; dan (4) Faktor pendukung dalam manajemen pembelajaran kontekstual di SD 83 Pangi-pangi adalah guru-guru yang kompeten dan faktor penghambat dalam manajemen pembelajaran kontekstual di SD 83 Pangi-pangi adalah kurang memadainya sarana dan prasarana yang disediakan oleh pihak sekolah. Kata Kunci: penelitian deskriptif kualitatif, Manajemen Pembelajaran Kontekstual, perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan faktor pendukung dan penghambat.