Tampilan Petugas: “Kemampuan Memahami Unsur Intrinsik dalam Dialog Pementasan Drama Melalui Menyimak Video Rekaman Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Bonto Tiro Kabupaten Bulukumba Tahun Ajaran 2012-2013”

“Kemampuan Memahami Unsur Intrinsik dalam Dialog Pementasan Drama Melalui Menyimak Video Rekaman Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Bonto Tiro Kabupaten Bulukumba Tahun Ajaran 2012-2013”

Main Author:	Islawarman, Islawarman
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	eng
Terbitan:	, 2013
Subjects:	Pendidikan Bahasa dan sastra Bahasa Indonesia
Online Access:	http://eprints.unm.ac.id/5024/1/Hasil.docx http://eprints.unm.ac.id/5024/

ctrlnum	5024
fullrecord	<?xml version="1.0"?> <dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://eprints.unm.ac.id/5024/</relation><title>“Kemampuan Memahami Unsur Intrinsik dalam Dialog Pementasan Drama Melalui Menyimak Video Rekaman Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Bonto Tiro Kabupaten Bulukumba Tahun Ajaran 2012-2013”</title><creator>Islawarman, Islawarman</creator><subject>Pendidikan Bahasa dan sastra Bahasa Indonesia</subject><description>ABSTRAK kripsikan kemampuan memahami unsur intrinsik dalam dialog pementasan drama melalui menyimak video rekaman siswa kelas XI SMA negeri 2 Bonto Tiro Kabupaten Bulukumba, secara khusus penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan memahami alur, tokoh dan penokohan, latar, tema, dan amanat dalam dialog pementasan drama melalui menyimak video rekaman siswa kelas XI SMA Negeri 2 Bonto Tiro Kabupaten Bulukumba. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain penelitian deskriptif kuantitatif. Desain deskriptif kuantitatif adalah rancangan penelitian yang menggambarkan variabel penelitian dalam bentuk angka-angka. Angka-angka tersebut menjadi gambaran kemampuan memahami unsur intrinsik dalam dialog pementasan drama. Angka-angka tersebut diperoleh melalui tes objektif pilihan ganda. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 2 Bonto Tiro tahun ajaran 2012-2013 yang berjumlah 115 orang. Diasumsikan bahwa penelitiaan ini bersifat homogen karena penempatan siswa dalam satu kelas tidak didasarkan pada prestasi belajar yang dicapai oleh siswa. Penarikan sampel dilakukan secara acak, yaitu peneliti mengambil sampel dari setiap kelas dengan cara mengadakan pengundian. Dengan demikian, peneliti memberi hak yang sama kepada setiap subjek yang ingin dipilih. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitiaan ini adalah observasi dan tes, dengan istrumen berupa tes objektif pilihan ganda yang berjumlah 25 nomor. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas XI SMA Negeri 2 Bonto Tiro secara umum belum mampu memahami unsur intrinsk dalam dialog pementasan drama melalui menyimak video rekaman. Secara khusus tergambar, siswa belum mampu memahami alur, latar, tema, dan amanat. Sedangkan pada aspek tokoh dan penokohan dikategorikan telah mampu. Berdasarkan hasil penelitian ini, diharapkan kepada guru bahasa Indonesia agar menerapkan strategi pembelajaran yang sesuai untuk meningkatkan kemampuan memahami unsur intrinsik dalam dialog pementasan drama.</description><date>2013</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>eng</language><identifier>http://eprints.unm.ac.id/5024/1/Hasil.docx</identifier><identifier> Islawarman, Islawarman (2013) “Kemampuan Memahami Unsur Intrinsik dalam Dialog Pementasan Drama Melalui Menyimak Video Rekaman Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Bonto Tiro Kabupaten Bulukumba Tahun Ajaran 2012-2013”. S1 thesis, FBS. </identifier><recordID>5024</recordID></dc>
language	eng
format	Thesis:Thesis Thesis PeerReview:NonPeerReviewed PeerReview Book:Book Book
author	Islawarman, Islawarman
title	“Kemampuan Memahami Unsur Intrinsik dalam Dialog Pementasan Drama Melalui Menyimak Video Rekaman Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Bonto Tiro Kabupaten Bulukumba Tahun Ajaran 2012-2013”
publishDate	2013
topic	Pendidikan Bahasa dan sastra Bahasa Indonesia
url	http://eprints.unm.ac.id/5024/1/Hasil.docx http://eprints.unm.ac.id/5024/
contents	ABSTRAK kripsikan kemampuan memahami unsur intrinsik dalam dialog pementasan drama melalui menyimak video rekaman siswa kelas XI SMA negeri 2 Bonto Tiro Kabupaten Bulukumba, secara khusus penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kemampuan memahami alur, tokoh dan penokohan, latar, tema, dan amanat dalam dialog pementasan drama melalui menyimak video rekaman siswa kelas XI SMA Negeri 2 Bonto Tiro Kabupaten Bulukumba. Desain penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain penelitian deskriptif kuantitatif. Desain deskriptif kuantitatif adalah rancangan penelitian yang menggambarkan variabel penelitian dalam bentuk angka-angka. Angka-angka tersebut menjadi gambaran kemampuan memahami unsur intrinsik dalam dialog pementasan drama. Angka-angka tersebut diperoleh melalui tes objektif pilihan ganda. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 2 Bonto Tiro tahun ajaran 2012-2013 yang berjumlah 115 orang. Diasumsikan bahwa penelitiaan ini bersifat homogen karena penempatan siswa dalam satu kelas tidak didasarkan pada prestasi belajar yang dicapai oleh siswa. Penarikan sampel dilakukan secara acak, yaitu peneliti mengambil sampel dari setiap kelas dengan cara mengadakan pengundian. Dengan demikian, peneliti memberi hak yang sama kepada setiap subjek yang ingin dipilih. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitiaan ini adalah observasi dan tes, dengan istrumen berupa tes objektif pilihan ganda yang berjumlah 25 nomor. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas XI SMA Negeri 2 Bonto Tiro secara umum belum mampu memahami unsur intrinsk dalam dialog pementasan drama melalui menyimak video rekaman. Secara khusus tergambar, siswa belum mampu memahami alur, latar, tema, dan amanat. Sedangkan pada aspek tokoh dan penokohan dikategorikan telah mampu. Berdasarkan hasil penelitian ini, diharapkan kepada guru bahasa Indonesia agar menerapkan strategi pembelajaran yang sesuai untuk meningkatkan kemampuan memahami unsur intrinsik dalam dialog pementasan drama.
id	IOS3399.5024
institution	Universitas Negeri Makassar
institution_id	55
institution_type	library:university library
library	Perpustakaan Universitas Negeri Makassar
library_id	562
collection	Eprints Universitas Negeri Makassar
repository_id	3399
subject_area	Karya Umum Rekayasa
city	KOTA MAKASSAR
province	SULAWESI SELATAN
repoId	IOS3399
first_indexed	2018-03-10T01:18:04Z
last_indexed	2018-03-10T01:18:04Z
recordtype	dc
_version_	1764483744553500672
score	17.538404

“Kemampuan Memahami Unsur Intrinsik dalam Dialog Pementasan Drama Melalui Menyimak Video Rekaman Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Bonto Tiro Kabupaten Bulukumba Tahun Ajaran 2012-2013”

Lihat Juga