PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN ADVERSITAS, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X SMA NEGERI DI KOTA MAKASSAR
| Main Author: | Oddang P, Nila Sari |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://eprints.unm.ac.id/19370/1/ARTIKEL%20NILA%20SARI%20ODDANG%20P..pdf http://eprints.unm.ac.id/19370/ |
Daftar Isi:
- Nila Sari Oddang P. Pendidikan Matematika, Program Pascasarjana Universitas Negeri Makassar E-mail. Nilasarioddang19@gmail.com Baso Intang Sappaile Pendidikan Matematika, Program Pascasarjana Universitas Negeri Makassar Hamzah Upu Pendidikan Matematika, Program Pascasarjana Universitas Negeri Makassar Abstrak: Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan ex-post facto yang bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh langsung maupun tidak langsung antara kecerdasan emosional, kecerdasan adversitas, dan motivasi belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X SMA Negeri di Kota Makassar tahun ajaran 2019/2020. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri di Kota Makassar tahun ajaran 2019/2020. Sampel penelitian sebanyak 406 siswa diperoleh dengan menggunakan teknik Double Cluster Proportional Random Sampling. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan skala kecerdasan emosional, skala kecerdasan adversitas, skala motivasi bealajar, dan tes hasil belajar matematika. Data tersebut dianalisis secara deskriptif dan inferensial (analisi jalur). Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kecerdasan emosional, kecerdasan adversitas, motivasi belajar, dan hasil belajar matematika siswa X SMA Negeri di Kota Makassar semuanya berada pada kategori tinggi. (2) Kecerdasan emosional berpengaruh secara langsung maupun tidak langsung (melalui motivasi belajar) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X SMA Negeri di Kota Makassar. (3) Kecerdasan adversitas berpengaruh secara langsung maupun tidak langsung (melalui motivasi belajar) terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X