Daftar Isi:
  • Abstrak Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development). Penelitian ini bertujuan mengembangkan model-model bahan ajar. Penelitian dirancang dengan menggunakan model pengembangan 4-D Thiagarajan yang terdiri atas empat tahapan, yakni tahap pendefinisian, tahap perancangan, tahap pengembangan, dan tahap penyebarluasan. Subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Sengkang, Wajo, Sulawesi Selatan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner. Berdasarkan validasi ahli dan praktisi, penelitian menghasilkan bahan ajar dan perangkat pendukungnya yang memenuhi kriteria kevalidan.