Lihat Juga

• EFEKTIVITAS MODEL BLENDED-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN KERJASAMA MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI UIN ALAUDDIN MAKASSAR
  oleh: Hasanah, Hasanah
  Terbitan: (2020)
• EFEKTIVITAS MODEL BLENDED PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS LMS EDMODO TERHADAP EMPLOYBILITY SKILL MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ALAUDDIN MAKASSAS
  oleh: FAKHRI, M.MIFTACH
  Terbitan: (2020)
• PENGARUH BLENDED LEARNING TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA AKUNTANSI
  oleh: Fadhilatunisa, Della, et al.
  Terbitan: (2020)
• THE EFFECTIVENESS OF THE BLENDED LEARNING MODEL ON THE STUDENTS’ CRITICAL THINKING SKILLS AND LEARNING MOTIVATION IN ACCOUNTING DEPARTMENT
  oleh: Fadhilatunisa, Della, et al.
  Terbitan: (2020)
• PENGARUH MODEL BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN TEMATIK
  oleh: Ismatul, Hasanah
  Terbitan: (2021)