Kemampuan Menulis Teks Percakapan Dalam Bahasa Bugis Siswa Kelas VIII SMPN 1 Kulo Kabupaten Sidrap
| Main Author: | Rahman, Asmi Abd. |
|---|---|
| Format: | Thesis NonPeerReviewed Book |
| Bahasa: | eng |
| Terbitan: |
, 2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://eprints.unm.ac.id/10306/1/ARTIKEL%20ASMI%20ABD%20RAHMAN%201655045015.doc http://eprints.unm.ac.id/10306/ |
Daftar Isi:
- Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan Kemampuan Menulis Teks Percakapan dalam Bahasa Bugis Siswa Kelas VIII SMPN 1 Kulo Kabupaten Sidrap. (2) Mendeskripsikan Kemampuan Menulis Pembuka Teks Percakapan dalam Bahasa Bugis Siswa Kelas VIII SMPN 1 Kulo Kabupaten Sidrap. (3) Mendeskripsikan Kemampuan Menulis Organisasi Isi Teks Percakapan dalam Bahasa Bugis Siswa Kelas VIII SMPN 1 Kulo Kabupaten Sidrap dan (4) Mendeskripsikan kemampuan Menuli Penutup Teks Teks Percakapan dalam Bahasa Bugis Siswa Kelas VIII SMPN 1 Kulo Kabupaten Sidrap. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Adapun sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 1 Kulo Kabupaten Sidrap. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 70 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes tertulis, yaitu siswa diberikan sebuah tugas membuat teks percakapan dalam bahasa Bugis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kemampuan menulis teks percakapan dalam bahasa Bugis siswa kelas VIII SMPN 1 Kulo Kabupaten Sidrap berada dalam kategori tidak mampu. Hal ini dinyatakan berdasarkan hasil penilaian siswa kelas VIII SMPN 1 Kulo Kabupaten Sidrap yang berjumlah 70 orang, yang memperolah nilai tidak mencukupi standar Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Hal ini dapat dilihat dari hasil kerja siswa sebagai berikut : (1) kemampuan menulis teks percakapan dalam bahasa Bugis dikategorikan tidak mampu dengan persentase 2,85 %. (2) Kemampuan menulis pembuka teks percakapan dalam bahasa Bugis dikategorikan tidak mampu dengan persentase 21,42%. (3) Kemampuan menulis organisasi isi teks percakapan dikategorikan tidak mampu dengan persentase 100%, dan (4) kemampuan penutup percakapan dalam bahasa dikategorikan tidak mampu dengan persentase 5,71%.