Lihat Juga

• Perbedaan motivasi dan hasil belajar dasar kompetensi kejuruan menggunakan model pembelajaran jigsaw dan direct instruction siswa kelas X Teknik Elektronika Industri di SMK Negeri 3 Boyolangu Tulungagung / Bhernadhet Citra Wisatawati
  oleh: Wisatawati, Bhernadhet Citra
  Terbitan: (2015)
• Perbedaan motivasi dan hasil belajar dasar kompetensi kejuruan menggunakan model pembelajaran jigsaw dan direct instruction siswa kelas X Teknik Elektronika Industri di SMK Negeri 3 Boyolangu Tulungagung / Bhernadhet Citra Wisatawati
  oleh: Wisatawati, Bhernadhet Citra
  Terbitan: (2015)
• Perbedaan motivasi hasil belajar pada kompetensi Bipolar Junction Transistor (BJT) sebagai penguat dan piranti saklar melalui penerapan model pembelajaran langsung (direct instruction) dengan jigsaw pada Jurusan Teknik Elektronika Industri di SMK Negeri 2 Singosari Kabu
  oleh: Afifah, Faizatul
  Terbitan: (2015)
• Perbedaan motivasi hasil belajar pada kompetensi Bipolar Junction Transistor (BJT) sebagai penguat dan piranti saklar melalui penerapan model pembelajaran langsung (direct instruction) dengan jigsaw pada Jurusan Teknik Elektronika Industri di SMK Negeri 2 Singosari Kabu
  oleh: Afifah, Faizatul
  Terbitan: (2015)
• Perbedaan hasil belajar elektronika dasar menggunakan model pembelajaran problem solving dengan direct instruction pada siswa kelas X Teknik Elektronika Industri SMK Negeri 02 Singosari / Yuliati Rahmatika
  oleh: Rahmatika, Yuliati
  Terbitan: (2016)