Daftar Isi:
  • Pola-Pola tindakan belajar sebagai bentuk dari upaya setiap mahasiswa didalam fakultas di dalam pencapaian tujuan tindakannya yaitu mendapatkan pengetahuan dan pengalaman, memiliki struktur yang di bentuk secara teratur didalam ruang dan waktu yang memungkinkan. Penelitian ini bermaksud untuk menggambarkan berbabagi bentuk pola-pola tindakan di dalam rutinitas yang di bentuk mahasiswa di dalam pencapaian tujuannya mendapat pengetahuan ddan pengalaman. Hasilnya, dari pengamatan, berdasarkan variasi ruang perjumpaan sosial yang memiliki jangka panjang, yaitu tiga bentuk; kurikuler, ekstra kulikuler dan organisasi atau kelompok diskusi, dengan berbagai motivasi berbeda variasi keikut sertaan menunjukan adanya upaya dalam pendalaman pengetahuan dan pengalaman berdasarkan motivasi yang berasal dari latar belakang mereka hadir di dalam kampus.