Lihat Juga

• PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBL) TERHADAP TINGKAT KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Studi Eksperimen Pada Kelas XI IPA Materi Ajar Pasar Modal di SMA Negeri 1 Katapang Tahun Ajaran 2016/2017 )
  oleh: Fitri Mayanti, 135020092
  Terbitan: (2017)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA SMA NEGERI 1 KATAPANG TAHUN AJARAN 2016/2017 (Studi Kasus Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X IPA 1 Lintas Minat)
  oleh: DESY PURNAMA SARI, 135020099
  Terbitan: (2017)
• ANALISIS FAKTOR-FAKTOR KESULITAN BELAJAR SISWA DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK (Studi Kasus Mata Pelajaran Ekonomi Sub Materi Ketenagakerjaan di kelas XI IPS SMA Negeri 25 Bandung Semester Ganjil Tahun Ajaran 2016-2017)
  oleh: DWI FITRIANI HIDAYAT, 125020038
  Terbitan: (2016)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 22 BANDUNG (Studi Kasus Pada Mata Pelajaran Ekonomi Pada Siswa Kelas X IPS Tahun Ajaran 2016/2017 )
  oleh: Erin Pratiwi, 135020028
  Terbitan: (2017)
• PENGARUH INSTAGRAM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA PASUNDAN 2 BANDUNG (Survey Pada Mata Pelajaran Ekonomi dengan materi pembangunan dan pertumbuhan ekonomi di kelas XI Ips 1 Tahun Ajaran 2017/2018)
  oleh: Shinta Ayu Megawati, 145020036
  Terbitan: (2018)