Lihat Juga

• PENGGUNAAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN SIFAT - SIFAT WUJUD BENDA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA ( Penelitian T indakan Kelas di K elas IV SD N Andir 02 Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung Tahun Ajaran 201 6 /201 7 )
  oleh: LUSI OKTORINA PUTRI, 125060264
  Terbitan: (2016)
• PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA POKOK BAHASAN PENGGOLONGAN MAHLUK HIDUP DIKELAS III SDN CIKITU III KECAMATAN PACET KABUPATEN BANDUNG
  oleh: Adi Budiman, -
  Terbitan: (2011)
• PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA POKOK BAHASAN STRUKTUR DAN FUNGSI BAGIAN TUMBUHAN MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DI KELAS IV DI MI ISTIQOMAH SAMBAS PURBALINGGA TAHUN PELAJARAN 2016//2017
  oleh: FATUCHAH, 1223310005
  Terbitan: (2017)
• PENERAPAN PENDEKATAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Pokok Bahasan Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat di Kelas IV SDN Kemakmuran I Kecamatan Lemahwungkuk Kota Cirebon Tahun Pelajaran 2020/2021)
  oleh: Reny Nurandini, -
  Terbitan: (2021)
• MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN KOPERASI MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING DI KELAS IV
  oleh: Ayu Mutiara Pratiwi, -
  Terbitan: (2012)