Daftar Isi: PENGARUH POTENSI BELAJAR DAN KEMANDIRIAN DIRIDENGAN AKTIVITAS BELAJAR SEBAGAI VARIABEL INTERVENING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA/IJURUSAN BISNIS DARING DAN PEMASARAN KELAS XI SMK NEGERI 1 MEDAN

Main Author:	RAHAYUNINGSIH, EKA
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ind
Terbitan:	, 2022
Subjects:	L Education (General)
Online Access:	http://digilib.unimed.ac.id/49888/1/1.%20NIM%207181143001%20COVER.pdf http://digilib.unimed.ac.id/49888/2/2.%20NIM%207181143001%20APPROVAL%20SHEET.pdf http://digilib.unimed.ac.id/49888/3/3.%20NIM%207181143001%20ABSTRACT.pdf http://digilib.unimed.ac.id/49888/4/4.%20NIM%207181143001%20PREFACE.pdf http://digilib.unimed.ac.id/49888/5/5.%20NIM%207181143001%20TABLE%20OF%20CONTENT.pdf http://digilib.unimed.ac.id/49888/6/6.%20NIM%207181143001%20TABLES.pdf http://digilib.unimed.ac.id/49888/7/7.%20NIM%207181143001%20ILLUSTRATION.pdf http://digilib.unimed.ac.id/49888/8/8.%20NIM%207181143001%20APPENDICES.pdf http://digilib.unimed.ac.id/49888/9/9.%20NIM%207181143001%20CHAPTER%20I.pdf http://digilib.unimed.ac.id/49888/10/13.%20NIM%207181143001%20CHAPTER%20V.pdf http://digilib.unimed.ac.id/49888/11/14%2C%20NIM%207181143001%20BIBLIOGRAPHY.pdf http://digilib.unimed.ac.id/49888/

Daftar Isi:

FikaRahayuNingsih, NIM:7181143001,PengaruhPotensiBelajar dan KemandirianDiri dengan AktivitasBelajar SebagaiVariabel Intervening TerhadapHasil Belajar Siswa/iKelasXIJurusanBisnisDaringdanPemasaran SMK Negeri 1 Medan. Pada penelitianinipenulismengetahuibahwasannya 75% siswa belum mengetahuitentangpotensibelajarsiswa/ikelasXI BDPdanpenulisjugamelihat adanya ketidakstabilanpada saatsiswa melakuukanaktivitasbelajardidalamkelas. Penelitianinibertujuanuntukmengetahuiseberapa besarpengaruhpotensibelajar, kemandiriandirisertaaktivitasbelajarterhadaphasilbelajarsiswa/ikelasXI Jurusan Bisnis daring dan pemasaran SMK Negeri 1 Medan.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswakelasXI BDP. Sampel yang dipakaiberjumlah 69orang dan memakai Teknik total sampling. Teknikpengumpulandatayangdilakukandenganangketdandokumentasi.Uji validitasangketmenggunakanujiinner modeldanujireabilitasmenggunakanouter modelsertauntukmelihatsisiketerikatansattusamalainmenggunakanmetodeujii sobel. Darihasilujiyangdiperolehdapatdisimpulkanbahwa PotensiBelajar (XI) berpengaruh signifikandanpositif terhadapHasilBelajar (Y), KemandirianDiri(X2) BerpengaruhsignifikandanpositifterrhaddapHasilBelajar(Y),sertaAktivitasBelajar (Z) berpengaruh Signifikan dan Positif terhadap HasilBelajar (Y)