Daftar Isi: PENGARUH PEMBELAJARAN ONLINE DAN KREATIVITAS GURU TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 SUNGGAL TAHUN AJARAN 2020/2021

Main Author:	HASIBUAN, SAOR MARULI
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ind
Terbitan:	, 2021
Subjects:	LB1705 Education and training of teachers and administrators
Online Access:	http://digilib.unimed.ac.id/47771/1/1%20NIM.%207172141018%20COVER.pdf http://digilib.unimed.ac.id/47771/2/2%20NIM.%207172141018%20LEMBAR%20PENGESAHAN.pdf http://digilib.unimed.ac.id/47771/3/3%20NIM.%207172141018%20ABSTRAK.pdf http://digilib.unimed.ac.id/47771/4/4%20NIM.%207172141018%20KATA%20PENGANTAR.pdf http://digilib.unimed.ac.id/47771/5/5%20NIM.%207172141018%20DAFTAR%20ISI.pdf http://digilib.unimed.ac.id/47771/6/6%20NIM.%207172141018%20DAFTAR%20TABEL.pdf http://digilib.unimed.ac.id/47771/7/7%20NIM.%207172141018%20DAFTAR%20GAMBAR.pdf http://digilib.unimed.ac.id/47771/8/8%20NIM.%207172141018%20DAFTAR%20LAMPIRAN.pdf http://digilib.unimed.ac.id/47771/9/9%20NIM.%207172141018%20BAB%20I.pdf http://digilib.unimed.ac.id/47771/10/13%20NIM.%207172141018%20BAB%20V.pdf http://digilib.unimed.ac.id/47771/11/14%20NIM.%207172141018%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://digilib.unimed.ac.id/47771/

Daftar Isi:

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar. Tujuan dari penelitian yaitu untuk mengetahui Pengaruh Pembelajaran Online Dan Kreativitas Guru Terhadap Hasil Belajar Ekonomi Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sunggal Tahun Ajaran 2020/2021. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Sunggal. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS yang berjumlah 84 orang. Teknik pengumpulan data adalah observasi, angket, dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan hasil bahwa: (1) persamaan regresi: Y = 19,830+ 0,299X1 + 0,489 X2 (2) secara parsial Pembelajaran Online Dan Kreativitas Guru berpegaruh positif dan signifikan masing-masing dengan nilai Sig<0,05yaitu 0,000 < 0,05, (3) secara simultan Pembelajaran Online Dan Kreativitas Guru berpegaruh secara positif dan signifikan pada nilai Fhitung > Ftabel (87,493> 3,11) dan (4) Nilai R2 adalah sebesar 0,684, artinya kontribusi hasil belajar siswa sebesar 68,4% dipengaruhi oleh kedua variabel yang masuk dalam persamaan.