Daftar Isi: ANALISIS JURNAL PENELITIAN TENTANG KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA SMP

Main Author:	Hairunnisah, Ami
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ind
Terbitan:	, 2021
Subjects:	LB1025 Teaching (Principles and Practice) QA Mathematics
Online Access:	http://digilib.unimed.ac.id/46247/1/1.%20NIM%204171111006%20COVER.pdf http://digilib.unimed.ac.id/46247/2/2.%20NIM%204171111006%20APPROVAL%20SHEET.pdf http://digilib.unimed.ac.id/46247/3/3.%20NIM%204171111006%20FREFACE.pdf http://digilib.unimed.ac.id/46247/4/4.%20NIM%204171111006%20ABSTRACT.pdf http://digilib.unimed.ac.id/46247/5/5.%20NIM%204171111006%20TABLE%20OF%20CONTENT.pdf http://digilib.unimed.ac.id/46247/6/9.%20NIM%204171111006%20CHAPTER%20I.pdf http://digilib.unimed.ac.id/46247/7/13.%20NIM%204171111006%20CHAPTER%20V.pdf http://digilib.unimed.ac.id/46247/8/14.%20NIM%204171111006%20BIBLIOGRAPHY.pdf http://digilib.unimed.ac.id/46247/

Daftar Isi:

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana kemampuan komunikasi matematis siswa SMP setelah diajar menggunakan pendekatan pembelajaran matematika realistik. Pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan delapan artikel penelitian yang terkait untuk dibaca dan kemudian dikaji atau dianalisis. Setelah dikumpulkan dilakukan pengujian dengan teknik analisis data deskriptif kualitatif. Hasil penelitian dari kelima artikel penelitian menunjukkan bahwa kedelapannya memiliki pengaruh yang signifikan dalam upaya peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa. Hal ini menunjukkan bahwa pendekatan pembelajaran matematika realistik mempengaruhi peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa. Karena diterapkan pembelajaran dengan pendekatan pembelajaran matematika realistik maka kemampuan komunikasi matematis siswa menjadi meningkat lebih baik.