Daftar Isi: PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS ANDROID PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA

Main Author:	Panggabean, Melhyada Veronika
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ind
Terbitan:	, 2021
Subjects:	LB Theory and practice of education LB1603 Secondary Education. High schools QD Chemistry
Online Access:	http://digilib.unimed.ac.id/45524/1/1.%20NIM.%204173331030%20COVER.pdf http://digilib.unimed.ac.id/45524/2/2.%20NIM.%204173331030%20APPROVAL%20SHEET.pdf http://digilib.unimed.ac.id/45524/3/4.%20NIM.%204173331030%20PREFACE.pdf http://digilib.unimed.ac.id/45524/8/5.%20NIM.%204173331030%20TABLE%20OF%20CONTENT.pdf http://digilib.unimed.ac.id/45524/4/6.%20NIM.%204173331030%20ILLUSTRATION.pdf http://digilib.unimed.ac.id/45524/7/7.%20NIM.%204173331030%20TABLES.pdf http://digilib.unimed.ac.id/45524/5/8.%20NIM.%204173331030%20APPENDICES.pdf http://digilib.unimed.ac.id/45524/6/9.%20NIM.%204173331030%20CHAPTER%20I.pdf http://digilib.unimed.ac.id/45524/9/13.%20NIM.%204173331030%20CHAPTER%20V.pdf http://digilib.unimed.ac.id/45524/10/14.%20NIM.%204173331030%20BIBLIOGRAPHY.pdf http://digilib.unimed.ac.id/45524/

Daftar Isi:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan bahan ajar kimia berbasis android yang dikembangkan berdasarkan standar BSNP dan mengetahui respon siswa terhadap media ChemsDroid. Model yang digunakan pada penelitian ini adalah metode pengembangan 4-D dari 3 tahap yaitu: (1) define; (2) design; dan (3) development. Pengembangan bahan ajar berbasis android ChemsDroid mendapat penilaian dari 3 dosen ahli (ahli materi dan ahli media), dua guru kimia dan sampel penelitian Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XII MIA SMA Negeri 1 Perbaungan. Sampel penelitian adalah 1 kelas XII MIA menggunakan teknik purposive sampling . Instrumen yang digunakan adalah instrument non tes angket kelayakan media berdasarkan standar BSNP. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah bahan ajar kimia berbasis android yang dikembangkan telah memenuhi standar kelayakan BSNP dengan rata-rata kelayakan sebesar 3,61 dengan kriteria sangat valid dan tidak perlu di revisi. Hasil respon siswa terhadap bahan ajar ChemsDroid diperoleh total persentase 97,71%, yang berarti siswa menerima dan merespon bahan ajar dengan sangat baik.