TINJAUAN STRUKTURAL DAN ASPEK MORAL DALAM KUMPULAN CERPEN PILIHAN KOMPAS TAHUN 2018: DOA YANG TERAPUNG SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DARING
| Main Authors: | Azura, Febrina, Siburian, Tetti, Siregar, Rosdiana |
|---|---|
| Format: | Article PeerReviewed Book |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
FBS Unimed Press
, 2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://digilib.unimed.ac.id/43423/1/Fulltext.pdf http://digilib.unimed.ac.id/43423/ |
Daftar Isi:
- Cerpen pilihan Kompas merupakan cerpen dari beberapa cerpen yang diterbitkan di Kompas. Cerpen pilihan Kompas selalu mengandung nilai bagi pembacanya karena menyeleksi berbagai cerpen yang diterbitkan di Kompas mingguan. Penulis di Kompas merupakan orang-orang yang tidak asing lagi di kehidupan sastra. Buku kumpulan cerpen pilihan Kompas tahun 2018 yang berjudul “Doa yang Terapung” merupakan salah satu alternatif yang bisa dijadikan media pada pembelajaran di masa sekarang yang selalu serba online. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan hasil kajian struktural dan aspek moral dari beberapa cerita pendek Kompas 2018. Metode penelitian pada penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Teknik pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik studi dokumentasi. Peneliti mengumpulkan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri tetapi dibantu oleh alat mekanis seperti pulpen, stabilo dan kertas pencatat hasil kajian struktural dan nilai moral dalam kumpulan cerita pendek Kompas 2018. Hasil penelitian ditemukan dari beberapa buku kumpulan cerita pendek Kompas 2018 menunjukkan berbagai macam tema yang sangat unik. Beraneka ragam dalam memiliki alur yang berbeda-beda dan karakter dalam judul cerpen tersebut memiliki karakter yang berbeda-beda, lalu latar tempat, waktu, suasana, dan sudut pandang memakai pesona pertama dan ketiga. Serta dalam penelitian ini penulis mengkaji nilai moral yang berhubungan dengan akhlak kepada tuhan, sesama manusia, dan lingkungan juga berbagai macam nilai moral yang bisa diterapkan untuk diri sendiri dan orang lain ketika membacanya.