Lihat Juga

• PERBEDAAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA YANG DIBELAJARKAN MENGGUNAKAN INKUIRI TERBIMBING DAN DISCOVERY LEARNING PADA MATERI ASAM BASA
  oleh: Manik, Selvi Hotnita
  Terbitan: (2020)
• PENGARUH MODEL INKUIRI TERBIMBING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TITRASI ASAMBASA
  oleh: Jannata, Shela, et al.
  Terbitan: (2020)
• Perbedaan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa yang dibelajarkan Menggunakan Problem Based Learning dan Discovery learning Berbantuan Adobe Flash pada materi laju reaksi
  oleh: ADELIA, NURUL, et al.
  Terbitan: (2020)
• PERBEDAAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA YANG DIBELAJARKAN MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI TERBIMBING DAN PROBLEM BASED LEARNING TERINTEGRASI PRAKTIKUM PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DI SMA NEGERI 1 TANJUNG MORAWA
  oleh: Simamora, Aprianta Magdalena
  Terbitan: (2019)
• Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dengan Menggunakan Media Focusky dan Aktivitas Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA pada Pokok Bahasan Hidrolisis Garam
  oleh: Mentari, Rona Rezky
  Terbitan: (2021)