Cover Image

Pengembangan Penuntun Praktikum Kimia Inovatif Berbasis Multimedia SMA Kelas XI Semester II Terintegrasi Pendidikan Karakter Sesuai Kurikulum 2013

Main Author: Panjaitan, Herry Purwanto
Format: Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa: ind
Terbitan: , 2020
Subjects:
LB Theory and practice of education
LB1603 Secondary Education. High schools
LB2331.7 Teaching personnel
LB2361 Curriculum
LC251 Moral education. Character building
QD Chemistry
Online Access: http://digilib.unimed.ac.id/42139/1/1%20NIM.%208156141006%20COVER.pdf
http://digilib.unimed.ac.id/42139/2/2%20NIM.%208156141006%20LEMBAR%20PENGESAHAN.pdf
http://digilib.unimed.ac.id/42139/3/3%20NIM.%208156141006%20ABSTRAK.pdf
http://digilib.unimed.ac.id/42139/4/4%20NIM.%208156141006%20KATA%20PENGANTAR.pdf
http://digilib.unimed.ac.id/42139/5/5%20NIM.%208156141006%20DAFTAR%20ISI.pdf
http://digilib.unimed.ac.id/42139/6/6%20NIM.%208156141006%20DAFTAR%20GAMBAR.pdf
http://digilib.unimed.ac.id/42139/7/7%20NIM.%208156141006%20DAFTAR%20TABEL.pdf
http://digilib.unimed.ac.id/42139/8/8%20NIM.%208156141006%20DAFTAR%20LAMPIRAN.pdf
http://digilib.unimed.ac.id/42139/9/9%20NIM.%208156141006%20BAB%20I.pdf
http://digilib.unimed.ac.id/42139/10/13%20NIM.%208156141006%20BAB%20V.pdf
http://digilib.unimed.ac.id/42139/11/14%20NIM.%208156141006%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf
http://digilib.unimed.ac.id/42139/
Daftar Isi:
  • Penelitian ini bertujuan mengetahui kesesuaian, kelayakan, dan integrasi karakter dan psikomotorik pada buku penuntun praktikum kimia SMA kelas XI yang digunakan di sekolah dengan kriteria BSNP. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development) yang dimodifikasi dari model Borg & Gall. Pada penelitian ini ada 5 tahapan yang dilakukan; Tahap analisis kebutuhan, tahap pengembangan, tahap validasi, tahap revisi dan Uji coba produk. Uji coba penelitian ini dilakukan di SMA Swasta Satrya Budi Perdagangan, Kabupaten Simalungun. Sampel pada penelitian ini diambil dengan teknik cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket BSNP, lembar intrumen tes, lembar observasi penilaian karakter, dan lembar observasi penilaian psikomotorik. Hasil penelitian; (1) Penuntun praktikum kimia kelas XI SMA yang beredar penerbit A, B, dan C termasuk dalam kategori valid dan layak digunakan dengan rata-rata 4,61 (2) Penuntun praktikum kimia inovatif berbasis multimedia SMA kelas XI Semester II terintegrasi pendidikan karakter sesuai kurikulum 2013 termasuk dalam kategori valid dan layak digunakan dengan rata-rata (3) Penuntun praktikum yang dikembangkan dapat menumbuhkembangkan nilai-nilai pendidikan karakter peserta didik, hal ini dapat dilihat dari terjadinya peningkatan nilai sikap peserta didik sebelum dan sesudah menggunakan penuntun praktikum kimia inovatif berbasis multimedia SMA kelas XI Semester II terintegrasi pendidikan karakter sesuai kurikulum 2013 (4) Terdapat perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan penuntun praktikum kimia inovatif berbasis multimedia SMA kelas XI Semester II terintegrasi pendidikan karakter sesuai kurikulum 2013 dengan peserta didik yang menggunakan penuntun praktikum kimia pegangan peserta didik dengan sig. < α (0,000 < 0,05) (5) Terdapat perbedaan nilai sikap (karakter) dan psikomotorik (keterampilan) peserta didik yang menggunakan penuntun praktikum kimia inovatif berbasis multimedia SMA kelas XI Semester II terintegrasi pendidikan karakter sesuai kurikulum 2013 dengan peserta didik yang menggunakan penuntun praktikum kimia pegangan peserta didik.

Lihat Juga