Daftar Isi: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ISPRING PRESENTER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT KELAS X SMA

Main Author:	Ayu, Dinda Gusti
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ind
Terbitan:	, 2019
Subjects:	LB1025 Teaching (Principles and Practice) LB1603 Secondary Education. High schools QD Chemistry QD450 Physical and theoretical chemistry
Online Access:	http://digilib.unimed.ac.id/40313/1/1%20NIM%204151131009%20COVER.pdf http://digilib.unimed.ac.id/40313/2/2%20NIM%204151131009%20APPROVAL%20SHEET.pdf http://digilib.unimed.ac.id/40313/3/3%20NIM%204151131009%20ABSTRACT.pdf http://digilib.unimed.ac.id/40313/4/4%20NIM%204151131009%20PREFACE.pdf http://digilib.unimed.ac.id/40313/5/5%20NIM%204151131009%20TABLE%20OF%20CONTENT.pdf http://digilib.unimed.ac.id/40313/6/9%20NIM%204151131009%20CHAPTER%20I.pdf http://digilib.unimed.ac.id/40313/7/13%20NIM%204151131009%20CHAPTER%20V.pdf http://digilib.unimed.ac.id/40313/8/14%20NIM%204151131009%20BIBLIOGRAPHY.pdf http://digilib.unimed.ac.id/40313/

Daftar Isi:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tinggi peningkatan hasil belajar dan keberhasilan pembelajaran siswa dalam mencapai nilai kriteria ketuntasan minimal (KKM) yang diajarkan dengan menggunakan media berbasis iSpring Presenter. Sampel penelitian ada satu kelas, yaitu kelas X IPA. Analisis data menggunakan (1) Uji kelayakan media dan materi, untuk skor masing-masing yaitu 81% dan 87,5% dengan kriteria sangat layak digunakan. (2) Uji Gain yang menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa sebesar 80,46% dengan kriteria tinggi. (3) uji t-satu sampel pihak kanan dengan α=0.05, db = 41 menunjukkan bahwa hasil belajar siswa yang dibelajarkan menggunakan media pembelajaran iSpring Presenter pada materi larutan elektrolit dan non elektrolit lebih tinggi dari nilai KKM (thit>ttabel , 7,046 > 1,684).