Daftar Isi: PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ADOBE FLASH PADA TEMA 7 SUBTEMA "INDAHNYA PERSATUAN DAN KESATUAN NEGERIKU" KELAS IV SD SWASTA SANTA MARIA KECAMATAN TARUTUNG T. A 2018/ 2019

Main Author:	MANALU, JIMMI APUL MARINGAN
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ind
Terbitan:	, 2020
Subjects:	LB Theory and practice of education LB1555 Elementary or public school education LB2331.7 Teaching personnel LB2361 Curriculum
Online Access:	http://digilib.unimed.ac.id/40030/1/1.%20NIM.%208166181009%20COVER.pdf http://digilib.unimed.ac.id/40030/2/2.%20NIM.%208166181009%20PENGESAHAN.pdf http://digilib.unimed.ac.id/40030/6/4.%20NIM.%208166181009%20KATA%20PENGANTAR.pdf http://digilib.unimed.ac.id/40030/8/3.%20%20NIM.%208166181009%20ABSTRAK.pdf http://digilib.unimed.ac.id/40030/3/5.%20NIM.%208166181009%20DAFTAR%20ISI.pdf http://digilib.unimed.ac.id/40030/4/6.%20NIM.%208166181009%20DAFTAR%20TABEL.pdf http://digilib.unimed.ac.id/40030/5/7.%20NIM.%208166181009%20DAFTAR%20GAMBAR.pdf http://digilib.unimed.ac.id/40030/7/8.%20NIM.%208166181009%20DAFTAR%20LAMPIRAN.pdf http://digilib.unimed.ac.id/40030/9/9.%20NIM.%208166181009%20BAB%201.pdf http://digilib.unimed.ac.id/40030/10/13.%20NIM.%208166181009%20BAB%205.pdf http://digilib.unimed.ac.id/40030/11/14.%20NIM.%208166181009%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://digilib.unimed.ac.id/40030/

Daftar Isi:

Tujuan penelitian pengembangan ini adalah untuk mengetahui kelayakan dan efektivitas media pembelajaran berbasis adobe flash pada subtema “Indahnya Persatuan dan Kesatuan Negeriku” di SD Swasta Santa Maria Kecamatan Tarutung. Model pengembangan dalam penelitian ini mengacu pada model penelitian dan pengembangan 4D (four-D) yang terdiri atas 4 tahap utama, yaitu define, design, develop, dan disseminate. Subjek pada penelitian ini adalah 3 validator ahli dan 75 siswa kelas IV SD Swasta Santa Maria. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Lembar penilaian ahli materi, ahli desain pembelajaran, ahli media dan tes hasil belajar siswa. Penelitian pengembangan ini menghasilkan produk yang memenuhi validitas isi oleh ahli desain pembelajaran sebesar 3,8, ahli media pembelajaran sebesar 3,8 dan ahli materi pembelajaran sebesar 3,5 dengan kriteria sangat layak digunakan, serta efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar sisiwa diantaranya persentase ketuntasan klasikal pada uji coba I mencapai 87% dengan perolehan rata-rata N-Gain adalah 0,6 dan persentase ketuntasan klasikal uji coba II mencapai 89,19% dengan perolehan rata-rata N-Gain adalah 0,7 serta mendapat respon positif dari guru mencapai rata-rata 3,4 dengan kriteria sangat layak.