Daftar Isi: Kemampuan Menulis Teks Ulasan Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019

Main Author:	Sundari, Icha Monica
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ind
Terbitan:	, 2019
Subjects:	PL5051 Malayan (Indonesia) languages Z40 Writing
Online Access:	http://digilib.unimed.ac.id/39097/5/1.%20NIM.2153111016%20COVER_docx.pdf http://digilib.unimed.ac.id/39097/8/2.%20NIM.2153111016%20APPROVAL%20SHEET.pdf http://digilib.unimed.ac.id/39097/7/3.%20NIM.2153111016%20ABSTRACT.pdf http://digilib.unimed.ac.id/39097/9/4.%20NIM.2153111016%20PREFACE.pdf http://digilib.unimed.ac.id/39097/1/5.%20NIM.2153111016%20TABLE%20OF%20CONTENT.pdf http://digilib.unimed.ac.id/39097/2/7.%20NIM.2153111016%20CHAPTER%20I_docx.pdf http://digilib.unimed.ac.id/39097/4/11.%20NIM.2153111016%20CHAPTER%20V_docx.pdf http://digilib.unimed.ac.id/39097/6/6.%20NIM.2153111016%20TABLES.pdf http://digilib.unimed.ac.id/39097/3/12.%20NIM.2153111016%20BIBLIOGRAPHY.pdf http://digilib.unimed.ac.id/39097/

Daftar Isi:

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan sebagai berikut, siswa kurang memahami dengan baik konsep struktur-struktur teks ulasan dengan benar, siswa kesulitan untuk menuangkan ide-ide dalam menulis teks ulasan, pembelajaran menulis lebih banyak disajikan dalam bentuk teori dan tidak banyak melakukan praktik. Bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis teks ulasan siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Medan yang berjumlah 220 siswa. Sampel diambil dari populasi yang terdiri dari 7 kelas, pengambilan sampel dilakukan secara acak( random sampling ). Kelas yang dijadikan sampel adalah kelas VIII PLUS B. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Penelitian ini mengkaji aspek-aspek strutur dan kaidah kebahasaan pada teks ulasan karangan siswa kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Medan, kemudian mendeskripsikannya secara sistematis. Data yang diperoleh menunjukkan bahwa kemampuan siswa menulis teks ulasan berada dalam kategori cukup 74,7%. Dari data juga diperoleh nilai setiap aspek yaitu: (1) nilai struktur teks ulasan adalah 47,12% berada pada kategori kurang, (2) nilai kaidah kebahasaan teks ulasan adalah 51,68% berada pada kurang.