Daftar Isi: ANALISIS KETERBACAAN BUKU SISWA BAHASA INDONESIA KELAS VII KURIKULUM 2013 REVISI 2017 DENGAN MENGGUNAKAN FORMULA GRAFIK FRY

Main Author:	SINAGA, NOVIA SYAHRINA
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ind
Terbitan:	, 2020
Subjects:	LB2361 Curriculum PL5051 Malayan (Indonesia) languages Z1003 Choice of books. Books and reading. Book reviews
Online Access:	http://digilib.unimed.ac.id/37542/3/1.%20NIM.2153311032%20COVER.pdf http://digilib.unimed.ac.id/37542/4/2.%20NIM.2153311032%20APPROVAL%20SHEET.pdf http://digilib.unimed.ac.id/37542/5/3.%20NIM.2153311032%20ABSTRACT.pdf http://digilib.unimed.ac.id/37542/7/4.%20NIM.2153311032%20PREFACE.pdf http://digilib.unimed.ac.id/37542/6/5.%20NIM.2153311032%20TABLE%20OF%20CONTENT.pdf http://digilib.unimed.ac.id/37542/8/6.%20NIM.2153311032%20TABLES.pdf http://digilib.unimed.ac.id/37542/10/7.%20NIM.2153311032%20ILLUSTRATION.pdf http://digilib.unimed.ac.id/37542/9/8.%20NIM.2153311032%20APPENDICES.pdf http://digilib.unimed.ac.id/37542/4/9.%20NIM.2153311032%20CHAPTER%20%20I.pdf http://digilib.unimed.ac.id/37542/1/13.%20NIM.2153311032%20CHAPTER%20V.pdf http://digilib.unimed.ac.id/37542/2/14.%20NIM.2153311032%20BIBLIOGRAPHY.pdf http://digilib.unimed.ac.id/37542/

Daftar Isi:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menentukan tingkat keterbacaan buku siswa Bahasa Indonesia kelas VII Kurikulum 2013 revisi 2017 dengan menggunakan formula grafik Fry. Tingkat keterbacaan buku tersebut perlu dideskripsikan untuk memperoleh hasil analisis yang jelas tentang masalah tersebut terutama pada buku siswa Bahasa Indonesia kelas VII Kurikulum 2013 revisi 2017. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yaitu untuk mendeskripsikan data penelitian dengan apa adanya. Penelitian ini difokuskan pada tingkat keterbacaan buku siswa Bahasa Indonesia kelas VII Kurikulum 2013 revisi 2017. Data dan sumber data yang digunakan pada penelitian ini 7 teks yang mewakili dari setiap bab buku siswa Bahasa Indonesia SMP/MTs Kelas VII Kurikulum 2013 Revisi 2017 penerbit Kemendikbud. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik baca catat. Data dianalisis dengan teknik analisis desktiptif, yaitu mendeskripsikan tingkat keterbacaan buku siswa Bahasa Indonesia kelas VII Kurikulum 2013 revisi 2017 dengan menggunakan formula grafik Fry. Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa tingkat keterbacaan buku siswa Bahasa Indonesia kelas VII Kurikulum 2013 Revisi 2017 dengan menggunakan formula grafik Fry memiliki tingkat keterbacaan dengan persentase skor 71.4%, yakni Sedang (siswa dapat membaca dengan bantuan).