MENINGKATKAN SIKAP DEMOKRASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) PADA PELAJARAN PKN SISWA KELAS IV SD NEGERI 107399 BANDAR KHALIPAH T.A 2017/2018
Daftar Isi:
- Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya sikap demokrasi siswa pada SD Negeri 107399 Bandar Khalipak kelas IV dikarenakan guru tidak membiasakan siswa untuk bekerja sama atau bekerja secara kelompok sehingga siswa tidak mampu berpartisipasi di dalam kelas dan tidak percaya diri untuk mengemukakan pendapatnya. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan sikap demokrasi siswa dengan menggunakan Model Pembelajaran Group Investigation (GI) Pada Pelajaran PKn Siswa Kelas IV SD Negeri 107399 Bandar Khalipah T.A.2017/2018 dengan materi pokok sistem pemerintahan tingkat pusat. Jenis penelitian ini adalah “penelitian tindakan kelas” penelitian ini terdiri dari 2 siklus yaitu siklus I perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi dan siklus II perencanann, pelaksanaan, observasi, dan refleksi masing-masing terdiri dari dua pertemuan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 107399 Bandar Khalipah yang berjumlah 30 siswa yang terdiri dari 14 laki-laki dan 16 perempuan, sedangkan objek penelitian ini adalah penggunaan model pembelajaran Group Investigation (GI) untuk meningkatkan sikap demokrasi siswa pada pelajaran PKn. Alat yang dikumpulkan dalam pengumpulan data adalah lembar observasi dan angket. Adapun yang dianalisis dalam lembar observasi dan angket adalah guru selama proses pembelajaran berlangsung dan sikap demokrasi siswa. Berdasarkan hasil penelitian pada siklus I pertemuan I nilai rata-rata kelas yang diperoleh yaitu 48,22%, dan pada siklus I pertemuan II nilai rata-rata kelas yang diperoleh yaitu 57,57%. Sedangkan pada siklus II pertemuan I nilai rata-rata kelas yang diperoleh yaitu 70,51%, dan pada siklus II pertemuan II nilai rata-rata kelas yang diperoleh yaitu 83,46%. Jumlah siswa yang sikap demokrasinya meningkat pada setiap siklus juga mengalami peningkatan yaitu pada siklus I pertemuan I jumlah siswa yang meningkat sebanyak 2 orang dengan persentase 6,66%, dan pada siklus ! pertemuan sebanyak 9 siswa dengan persentase 30,00%. Dan pada siklus II pertemuan I jumlah siswa yang meningkat sebanyak 24 siswa dengan persentase 80,00%, dan pada siklus II pertemuan II sebanyak 30 siswa dengan persentase 100%. Berdasarkan hasil observasi kegiatan guru pada siklus I pertemuan I Rata-rata nilai hasil observasi aktivitas guru pada siklus I pertemuan I yaitu 45,00% atau kategori sangat kurang, dan pada siklus I pertemuan II yaitu 66,66 dengan kategori sedang. Sedangkan pada siklus II pertemuan I Rata-rata nilai hasil observasi aktivitas guru pada siklus II pertemuan I yaitu 80,00% atau kategori tinggi, dan pada siklus II pertemuan II yaitu 95,00% dengan kategori sangat tinggi. Dari hasil penelitian diatas dapat disimpulkan bahwa sikap demokrasi siswa dapat meningkat jika diterapkan Model Pembelajaran Group Investigation (GI) Pada Pelajaran PKn Materi Pokok Sistem Pemerintahan Pusat di Kelas IV SD Negeri 107399 Bandar Khalipah.