DONGENG SEBAGAI MEDIA BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SIKAP SOSIAL
| Main Author: | Hayati, Syafita Sri |
|---|---|
| Format: | Proceeding PeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://digilib.unimed.ac.id/28107/ http://semnasfis.unimed.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/DONGENG-SEBAGAI-MEDIA-BELAJAR-UNTUK-MENINGKATKAN-.pdf |
Daftar Isi:
- Pendidikan adalah salah satu bentuk dari perwujudan kebudayaan manusia yang dinamis dan sarat perkembangan. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyebutkan, bahwa pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradapan bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa. Dan tujuan pendidikan di Indonesia sebagaimana tercantum dalam UU No.20 Tahun 2003 tersebut adalah untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Media pembelajaran merupakan alat bantu pada proses belajar baik di dalam maupun di luar kelas disamping itu media dapat meningkatkan motivasi dan minat siswa dalam pembelajaran. Dongeng merupakan media yang sangat efektif untuk menanamkan berbagai nilai dan etika terhadap anak. Termasuk menimbulkan rasa empati dan simpati anak. Nilai-nilai yang bisa dipetik dari dongeng adalah nilai kejujuran, kerendahhatian, kesetiakawanan, kerja keras, dan lain sebagainya. Bagi murid usia sekolah dasar (SD), ternyata mendongeng masih tetap selalu dinantikan. Cerita atau dongeng adalah salah satu media komunikasi guna menyampaikan beberapa pelajaran atau pesan moral kepada anak. Mendongeng bisa menjadi aktivitas berkomunikasi dengan anak yang mudah dan murah. Keterlibatan secara aktif dalam aktivitas dongeng akan memberikan pengalaman konkret pada anak sehingga akan tertanam kuat dalam struktur kognitif anak.