PEMBELAJARAN INOVATIF MELALUI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DALAM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
| Main Author: | Dharma, Surya |
|---|---|
| Format: | Proceeding PeerReviewed |
| Terbitan: |
, 2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://digilib.unimed.ac.id/27878/ http://semnasfis.unimed.ac.id/wp-content/uploads/2017/06/PEMBELAJARAN-INOVATIF-MELALUI-PENGEMBANGAN-MEDIA-PEMBELAJARAN-MULTIMEDIA-INTERAKTIF-DALAM-PENDIDIKAN-KEWARGANEGARAAN.pdf |
Daftar Isi:
- Pentingnya inovasi pembelajaran khususnya dalam Pendidikan Kewarganegaraan dengan menggunakan unsur teknologi melalui pengembangan media pembelajaran multimedia interaktif, merupakan salah satu strategi tepat untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa. Dengan media pembelajaran multimedia interaktif ini, diharapkan subjek Pendidikan Kewarganegaraan menjadi subjek yang kuat dan bermakna bagi siswa. Makalah ini mengkaji (1) memperoleh gambaran bagaimana mengembangkan media pembelajaran multimedia interaktif secara konseptual, (2) memperoleh gambaran bagaimana menerapkan media pembelajaran multimedia interaktif secara konseptual, Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) tahap pengembangan media pembelajaran multimedia interaktif Dibutuhkan yang terdiri dari tahap pra produksi, produksi dan pasca produksi, (2) kemampuan dasar guru dan siswa komputer dalam menggunakan pembelajaran multimedia interaktif dan media pembelajaran multimedia interaktif dapat digunakan dengan laboratorium komputer, kelas klasik di kelas, atau dapat digunakan oleh Siswa di luar sekolah dengan membutuhkan beberapa fasilitas atau peralatan seperti komputer dan sejenisnya, Proyektor LCD, dan beberapa peralatan pendukung lainnya, hasil pembelajaran Kewarganegaraan setelah menggunakan media pembelajaran multimedia interaktif. Oleh karena itu, hasil penelitian ini merekomendasikan bahwa media pembelajaran multimedia interaktif dapat digunakan sebagai salah satu media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar siswa dan minat dalam pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.