PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI TEORI KINETIK GAS KELAS XI SEMESTER II SMA SWASTA KATOLIK BUDI MURNI 2 MEDAN T.A. 2016/2017
Daftar Isi:
- Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model kooperatif tipe group investigation terhadap hasil belajar siswa pada materi teori kinetik gas Kelas XI Semester II SMA Swasta Katolik Budi Murni 2 Medan T.A. 2016/2017. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI yang terdiri dari 3 kelas. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster random sampling dengan mengambil 2 kelas dari 3 kelas secara acak yaitu kelas XI IPA 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 2 sebagai kelas kontrol yang masing – masing berjumlah 35 orang. Instrumen yang digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa adalah tes hasil belajar dalam bentuk uraian dengan jumlah 8 soal yang sudah divalidasi oleh validator dan lembar observasi aktivitas siswa yang dilakukan oleh dua observer. Untuk menguji hipotesis digunakan uji beda (uji t). Data penelitian menunjukkan nilai rata-rata pretes kelas eksperimen 36,54 dan nilai rata-rata kelas kontrol 36,26, hasil uji t diperoleh thitung = 0,1474 dan ttabel = 1,997 karena thitung < ttabel maka kedua sampel mempunyai kemampuan awal yang sama. Setelah diberi perlakuan yang berbeda diperoleh nilai rata-rata postes kelas eksperimen 77,7 dan kelas kontrol 66,2. Hasil uji t diperoleh thitung = 2,426 dan ttabel = 1,668 karena thitung > ttabel maka Ha diterima yang berarti ada pengaruh penggunaan model kooperatif tipe group investigation pada materi pokok Teori Kinetik Gas Kelas XI Semester II SMA Swasta Katolik Budi Murni 2 Medan T.A. 2016/2017.