Cover Image

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUKASI MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 2 PADANGSIDIMPUAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL

Main Author: Harahap, Yusrida hafni
Format: Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa: ind
Terbitan: , 2017
Subjects:
L Education (General)
LB Theory and practice of education
LB1025 Teaching (Principles and Practice)
LB1603 Secondary Education. High schools
QA Mathematics
Online Access: http://digilib.unimed.ac.id/25072/4/1.%20NIM.%208126172042%20COVER.pdf
http://digilib.unimed.ac.id/25072/7/2.%20NIM.%208126172042%20APPROVAL%20SHEET.pdf
http://digilib.unimed.ac.id/25072/6/3.%20NIM.%208126172042%20ABSTRACT.pdf
http://digilib.unimed.ac.id/25072/8/4.%20NIM.%208126172042%20PREFACE.pdf
http://digilib.unimed.ac.id/25072/9/5.%20NIM.%208126172042%20TABLE%20OF%20CONTENT.pdf
http://digilib.unimed.ac.id/25072/10/6.%20NIM.%208126172042%20TABLES.pdf
http://digilib.unimed.ac.id/25072/5/7.%20NIM.%208126172042%20ILLUSTRATION.pdf
http://digilib.unimed.ac.id/25072/2/8.%20NIM.%208126172042%20DIAGRAM.pdf
http://digilib.unimed.ac.id/25072/1/9.%20NIM.%208126172042%20CHAPTER%20I.pdf
http://digilib.unimed.ac.id/25072/3/13.%20NIM.%208126172042%20CHAPTER%20V.pdf
http://digilib.unimed.ac.id/25072/5/14.%20NIM.%208126172042%20BIBLIOGRAPHY.pdf
http://digilib.unimed.ac.id/25072/
Daftar Isi:
  • Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, kepraktisan dan efektivitas bahan ajar melalui model pembelajaran kontekstual untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa SMP Negeri 2 Padangsidimpuan serta peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa dengan menggunakan bahan ajar. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan modifikasi antara Model pengembangan 4-D. Tahapan penelitian ini adalah tahap pendefenisian (define), tahap perancangan (design), tahap pengembangan (develop) dan tahap penyebaran (disseminate). Uji coba dilakukan pada siswa kelas IX SMP Negeri 2 Padangsidimpuan. Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) Validitas bahan ajar untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa kelas IX SMP Negeri 2 Padangsidimpuan adalah sangat valid; 2) Kepraktisan bahan ajar untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa kelas IX SMP Negeri 2 Padangsidimpuan adalah praktis digunakan. Hal ini diperoleh dari hasil analisis data respons siswa terhadap bahan ajar yakni siswa memberikan respons yang positif; 3) Bahan ajar untuk meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa kelas IX SMP Negeri 2 Padangsidimpuan efektif digunakan. Hal ini terlihat dari hasil tes kemampuan komunikasi matematis siswa setelah pembelajaran dengan menggunakan bahan ajar ini tuntas karena ≥ 80% dari subjek uji coba memenuhi ketuntasan belajar dan adanya aktivitas yang positif dari siswa dan 4) Peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa kelas IX SMP Negeri 2 Padangsidimpuan dengan menggunakan bahan ajar berada pada kriteria sedang.

Lihat Juga