Daftar Isi: PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT DENGAN TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER PADAMATERI SISTEM PENCERNAAN PADA MANUSIA DI KELAS VIII SMP NEGERI 45MEDAN T.P 2016/2017

Main Author:	Malau, Charis Eirene Agnes
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ind
Terbitan:	, 2017
Subjects:	LB1603 Secondary Education. High schools QL951 Embryology
Online Access:	http://digilib.unimed.ac.id/24223/1/1.%20NIM%204123341008%20COVER.pdf http://digilib.unimed.ac.id/24223/2/2.%20NIM%204123341008%20LEMBAR%20PENGESAHAN.pdf http://digilib.unimed.ac.id/24223/3/4.%20NIM%204123341008%20ABSTRAK.pdf http://digilib.unimed.ac.id/24223/4/5.%20NIM%204123341008%20KATA%20PENGANTAR.pdf http://digilib.unimed.ac.id/24223/5/6.%20NIM%204123341008%20DAFTAR%20ISI.pdf http://digilib.unimed.ac.id/24223/6/7.%20NIM%204123341008%20DAFTAR%20GAMBAR.pdf http://digilib.unimed.ac.id/24223/7/8.%20NIM%204123341008%20DAFTAR%20TABEL.pdf http://digilib.unimed.ac.id/24223/8/9.%20NIM%204123341008%20DAFTAR%20LAMPIRAN.pdf http://digilib.unimed.ac.id/24223/9/10.%20NIM%204123341008%20BAB%20I.pdf http://digilib.unimed.ac.id/24223/10/14.%20NIM%204123341008%20BAB%20V%20.pdf http://digilib.unimed.ac.id/24223/11/15.%20NIM%204123341008%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://digilib.unimed.ac.id/24223/

Daftar Isi:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan hasil belajar siswa menggunakan model pembelajaran Teams Games Tournament dengan Numbered Head Together di kelas VIII SMP N 45 Medan T.P 2016/2017. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VIII. Sampel dipilih dengan menggunakan teknik Purposive Sampling. Hasil belajar siswa yang menggunakan model Teams Games Tournament pada materi sistem pencernaan pada manusia memiliki rata- rata lebih tinggi (77,07) dibandingkan hasil belajar siswa yang menggunakan model Numbered Head Together (69,47). Hal tersebut dibuktikan melalui pengujian hipotesis dengan menggunakan uji t dan taraf kepercayaan α = 0,05. Dimana thit > ttab (2,39 > 1,99).