Daftar Isi: PERBEDAAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GI DAN STAD PADA MATERI TEOREMA PHYTAGORAS DI KELAS VIII SMP SWASTA SINAR HUSNI MEDAN T.A 2016/2017

Main Author:	Gunawan,
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ind
Terbitan:	, 2017
Subjects:	LB1603 Secondary Education. High schools QA Mathematics
Online Access:	http://digilib.unimed.ac.id/24154/1/1.%204123111026%20COVER.pdf http://digilib.unimed.ac.id/24154/2/2.%204123111026%20LEMBAR%20PENGESAHAN.pdf http://digilib.unimed.ac.id/24154/3/4.%204123111026%20ABSTRAK.pdf http://digilib.unimed.ac.id/24154/4/5.%204123111026%20KATA%20PENGANTAR.pdf http://digilib.unimed.ac.id/24154/5/6.%204123111026%20DAFTAR%20ISI.pdf http://digilib.unimed.ac.id/24154/6/7.%204123111026%20DAFTAR%20TABEL.pdf http://digilib.unimed.ac.id/24154/7/8.%204123111026%20DAFTAR%20GAMBAR.pdf http://digilib.unimed.ac.id/24154/8/9.%204123111026%20DAFTAR%20LAMPIRAN.pdf http://digilib.unimed.ac.id/24154/9/10.%204123111026%20BAB%20I.pdf http://digilib.unimed.ac.id/24154/10/14.%204123111026%20BAB%20V.pdf http://digilib.unimed.ac.id/24154/11/15.%204123111026%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://digilib.unimed.ac.id/24154/12/3.%204123111026%20RIWAYAT%20HIDUP.pdf http://digilib.unimed.ac.id/24154/

Daftar Isi:

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan komunikasi matematis antara siswa yang diberi model pembelajaran GI dengan siswa yang diberi model pembelajaran STAD pada SMP Swasta Sinar Husni Medan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Swasta Sinar Husni Medan dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII-1 dan kelas VIII-2 sebanyak 66 orang. Kelas VIII-1 diberi model Pembelajaran GI dan kelas VIII-2 diberi model pembelajaran STAD. Jenis penelitian ini adalah eksperimen komparatif. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Pada uji hipotesis dua pihak diperoleh t