Daftar Isi: UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MEDIA GAMBAR DI KELAS IV SD NEGERI 175785 SIJARANGO KEC. PAKKAT KAB. HUMBANG HASUNDUTAN T.P. 2015/2016

Main Author:	Ambarita, Ristauli
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ind
Terbitan:	, 2016
Subjects:	LB1501 Primary Education QA Mathematics
Online Access:	http://digilib.unimed.ac.id/21586/1/1.%20COVER.pdf http://digilib.unimed.ac.id/21586/2/2.%20LEMBAR%20PENGESAHAN.pdf http://digilib.unimed.ac.id/21586/3/3.%20ABSTRAK.pdf http://digilib.unimed.ac.id/21586/4/4.%20KATA%20PENGANTAR.pdf http://digilib.unimed.ac.id/21586/5/6.%20DAFTAR%20TABEL.pdf http://digilib.unimed.ac.id/21586/11/5.%20DAFTAR%20ISI.pdf http://digilib.unimed.ac.id/21586/6/7.%20DAFTAR%20GAMBAR.pdf http://digilib.unimed.ac.id/21586/7/8.%20DAFTAR%20LAMPIRAN.pdf http://digilib.unimed.ac.id/21586/8/9.%20BAB%20I.pdf http://digilib.unimed.ac.id/21586/9/13.%20BAB%20V.pdf http://digilib.unimed.ac.id/21586/10/14.%20DAFTAR%20PUSTAKA.pdf http://digilib.unimed.ac.id/21586/

Daftar Isi:

Permasalahan penelitian ini adalah rendahnya kemampuan siswa didalam pelajaran matematika pada bangun datar. Peneliti bertujuan untuk meningkatkan kemampuan belajar siswa melalui metode Penerapan Media Gambar di kelas V SD Negeri 175785 Sijarango Kecamatan Pakkat Kabupaten Humbang Hasundutan. Dari peneliltian yang dilaksanakan diperoleh peningkatan hasil belajar setelah dilaksanakan tindakan. Hasil Observasi aktifitas siswa dalam pembelajaran siklus I pertemuan pertama mencapai jumlah 360 dengan rata-rata 72%. Pada Siklus I pertemuan kedua mencapai jumlah 410 dengan rata-rata 82%. Kemudian pembelajaran Siklus II pertemuan pertama mencapai jumlah 420 dengan rata-rata 84 %. Dan hasil Siklus II pertemuan kedua mencapai 90 %. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa peningkatan hasil belajar matematika melalui penerapan media gambar di kelas V SD Negeri 175785 Sijarango Kecamatan Pakkat Kabupaten Humbang Hasundutan dapat dikatakan berhasil.