PENGARUH PEMBERIAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK DISKUSI TERHADAP PERILAKU SISWA YANG KURANG MEMATUHI DISIPLIN BELAJAR KELAS VIII SEKOLAH SMP NEGERI 1 SALAK T.A 2015/2016
Daftar Isi:
- Rumusan masalah dalam penelitian ini : Apakah ada pengaruh pemberian layanan bimbingan kelompok tekknik diskusi terhadap perilaku siswa yang kurang mematuhi disiplin belajar siswa SMP Negeri 1 Salak Tahun Ajaran 2015/2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pemberian layanan bimbingan kelompok teknik diskusi terhadap perilaku siswa yang kurang mematuhi disiplin belajar. Subjek penelitian ini adalah siswa/siswi kelas VIII SMP Negeri 1 Salak yang terdiri dari 7 orang siswa yang mempunyai disiplin belajar yang rendah dan tiga orang disiplin belajarnya tinggi. Instrumen yang digunakan adalah angket untuk mengetahui tingkat disiplin belajar siswa yang sebelumnya diujicobakan untuk mengetahui tingkat belajar siswa yang sebelumnya diuji cobakan untuk mengetahui validitas dan reliabilitas angket. Instrumen diberikan sebelum dan sesudah dilaksanakan layanan bimbingan kelompok teknik diskusi. Teknik analisis data menggunakan uji wilcoxon. Jenis penelitian menggunakan penelitian eksperimen semu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan layanan bimbingan kelompok teknik diskusi berpengaruh terhadap kestabilan emodi siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Salak Tahun Ajaran 2015/2016. Hal ini tergambar dengan hasil uji wicoxon yang dilakukan dengan hasil diperolehJhitung= 28, dengan α = 0,05 dan n = 10 maka berdasarkan daftar, Jtabel= 8. Dari data tersebut terlihat bahwa Jhitung lebih besar dari Jtabel maka hipotesis Ho diterima artinya hipotesis yang menyatakanbahwa perbedaan antara sebelum dan sesudah diberi perlakuan sehingga, disiplin belajar siswa meningkat sesudah mengikuti layanan bimbingan kelompok teknik diskusi pada siswa SMP Negeri 1 Salak T.A 2015/2016, dapat diterima.