ANALISIS TINGKAT KESULITAN SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BAHASA INDONESIA SMP NEGERI 1 KUALA TAHUN AJARAN 2014/2015
| ctrlnum |
21145 |
|---|---|
| fullrecord |
<?xml version="1.0"?>
<dc schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd"><relation>http://digilib.unimed.ac.id/21145/</relation><title>ANALISIS TINGKAT KESULITAN SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH
BAHASA INDONESIA SMP NEGERI 1 KUALA
TAHUN AJARAN 2014/2015</title><creator>Wati, Sri</creator><subject>LB1603 Secondary Education. High schools</subject><subject>LB2361 Curriculum</subject><description>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesesuaian naskah soal ujian akhir sekolah Bahasa Indonesia SMP Negeri 1 Kuala dengan kurikulum dan mendeskripsikan tingkat kesulitan soal ujian akhir sekolah bahasa Indonesia SMP Negeri 1 Kuala. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode dokumentasi.
Teknik analisis data untuk kesesuaian naskah soal dengan kurikulum dilakukan dengan menyesuaikan tiap butir soal dengan kurikulum (standar isi dan standar kompetensi lulusan), serta membuat persentase kesesuaiannya butir soal dengan kurikulum tersebut. Teknik analisis tingkat kesulitan soal ujian akhir sekolah dilakukan dengan menganalisis soal berdasarkan kriteria soal (Taksonomi Bloom), selanjutnya menghitung persentase dari tiap tingkatan.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa soal ujian akhir sekolah bahasa Indonesia SMP Negeri 1 Kuala dinyatakan sesuai dengan kurikulum yang berlaku disekolah tersebut (KTSP) dengan rincian; kesesuaian naskah soal dengan standar isi 100% dan kesesuaian soal dengan standar kompetensi lulusan sebanyak 90%. Dari segi tingkat kesulitan analisis data menunjukkan bahwa tingkat kesulitan soal memiliki tingkat kesulitan baik dengan proporsi 3-4-3, yakni soal mudah sejumlah 30,6 %, sedang 38,8 % dan sukar 30,6 %.</description><date>2016-09-03</date><type>Thesis:Thesis</type><type>PeerReview:NonPeerReviewed</type><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://digilib.unimed.ac.id/21145/1/1.%20NIM.%202123311080%20COVER.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://digilib.unimed.ac.id/21145/2/2.%20NIM.%202123311080%20APPROVAL%20SHEET.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://digilib.unimed.ac.id/21145/3/3.%20NIM.%202123311080%20ABSTRACT.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://digilib.unimed.ac.id/21145/4/4.%20NIM.%202123311080%20PREFACE.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://digilib.unimed.ac.id/21145/5/5.%20NIM.%202123311080%20TABLE%20OF%20CONTENT.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://digilib.unimed.ac.id/21145/6/6.%20NIM.%202123311080%20TABLES.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://digilib.unimed.ac.id/21145/7/7.%20NIM.%202123311080%20ILLUSTRATION.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://digilib.unimed.ac.id/21145/8/8.%20NIM.%202123311080%20APPENDICES.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://digilib.unimed.ac.id/21145/9/9.%20NIM.%202123311080%20CHAPTER%20I.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://digilib.unimed.ac.id/21145/10/13.%20NIM.%202123311080%20CHAPTER%20V.pdf</identifier><type>Book:Book</type><language>ind</language><identifier>http://digilib.unimed.ac.id/21145/11/14.%20NIM.%202123311080%20BIBLIOGRAPHY.pdf</identifier><identifier> Wati, Sri (2016) ANALISIS TINGKAT KESULITAN SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH BAHASA INDONESIA SMP NEGERI 1 KUALA TAHUN AJARAN 2014/2015. Undergraduate thesis, UNIMED. </identifier><recordID>21145</recordID></dc>
|
| language |
ind |
| format |
Thesis:Thesis Thesis PeerReview:NonPeerReviewed PeerReview Book:Book Book |
| author |
Wati, Sri |
| title |
ANALISIS TINGKAT KESULITAN SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH
BAHASA INDONESIA SMP NEGERI 1 KUALA
TAHUN AJARAN 2014/2015 |
| publishDate |
2016 |
| isbn |
202123311080 |
| topic |
LB1603 Secondary Education. High schools LB2361 Curriculum |
| url |
http://digilib.unimed.ac.id/21145/1/1.%20NIM.%202123311080%20COVER.pdf http://digilib.unimed.ac.id/21145/2/2.%20NIM.%202123311080%20APPROVAL%20SHEET.pdf http://digilib.unimed.ac.id/21145/3/3.%20NIM.%202123311080%20ABSTRACT.pdf http://digilib.unimed.ac.id/21145/4/4.%20NIM.%202123311080%20PREFACE.pdf http://digilib.unimed.ac.id/21145/5/5.%20NIM.%202123311080%20TABLE%20OF%20CONTENT.pdf http://digilib.unimed.ac.id/21145/6/6.%20NIM.%202123311080%20TABLES.pdf http://digilib.unimed.ac.id/21145/7/7.%20NIM.%202123311080%20ILLUSTRATION.pdf http://digilib.unimed.ac.id/21145/8/8.%20NIM.%202123311080%20APPENDICES.pdf http://digilib.unimed.ac.id/21145/9/9.%20NIM.%202123311080%20CHAPTER%20I.pdf http://digilib.unimed.ac.id/21145/10/13.%20NIM.%202123311080%20CHAPTER%20V.pdf http://digilib.unimed.ac.id/21145/11/14.%20NIM.%202123311080%20BIBLIOGRAPHY.pdf http://digilib.unimed.ac.id/21145/ |
| contents |
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesesuaian naskah soal ujian akhir sekolah Bahasa Indonesia SMP Negeri 1 Kuala dengan kurikulum dan mendeskripsikan tingkat kesulitan soal ujian akhir sekolah bahasa Indonesia SMP Negeri 1 Kuala. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode dokumentasi.
Teknik analisis data untuk kesesuaian naskah soal dengan kurikulum dilakukan dengan menyesuaikan tiap butir soal dengan kurikulum (standar isi dan standar kompetensi lulusan), serta membuat persentase kesesuaiannya butir soal dengan kurikulum tersebut. Teknik analisis tingkat kesulitan soal ujian akhir sekolah dilakukan dengan menganalisis soal berdasarkan kriteria soal (Taksonomi Bloom), selanjutnya menghitung persentase dari tiap tingkatan.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa soal ujian akhir sekolah bahasa Indonesia SMP Negeri 1 Kuala dinyatakan sesuai dengan kurikulum yang berlaku disekolah tersebut (KTSP) dengan rincian; kesesuaian naskah soal dengan standar isi 100% dan kesesuaian soal dengan standar kompetensi lulusan sebanyak 90%. Dari segi tingkat kesulitan analisis data menunjukkan bahwa tingkat kesulitan soal memiliki tingkat kesulitan baik dengan proporsi 3-4-3, yakni soal mudah sejumlah 30,6 %, sedang 38,8 % dan sukar 30,6 %. |
| id |
IOS3150.21145 |
| institution |
Universitas Negeri Medan |
| institution_id |
60 |
| institution_type |
library:university library |
| library |
Perpustakaan Universitas Negeri Medan |
| library_id |
564 |
| collection |
Digital Repository Universitas Negeri Medan |
| repository_id |
3150 |
| subject_area |
Adat Istiadat Agama Akuntansi |
| city |
KOTA MEDAN |
| province |
SUMATERA UTARA |
| repoId |
IOS3150 |
| first_indexed |
2017-02-25T17:14:33Z |
| last_indexed |
2017-02-25T17:14:33Z |
| recordtype |
dc |
| _version_ |
1766033415631536128 |
| score |
17.538404 |