Lihat Juga

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA RIIL DAN MEDIA VIRTUAL DITINJAU DARI KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN KOLOID
  oleh: Irfani, Widya
  Terbitan: (2016)
• PENERAPAN GUIDED DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA PETA KONSEP DAN MACROMEDIA FLASH TERHADAP PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
  oleh: Situmorang, Suryani S
  Terbitan: (2017)
• PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) MENGGUNAKAN MEDIA VIRTUAL DAN REAL LAB DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI TITRASI ASAM BASA DI SMA N 1 GALANG
  oleh: Limbong, Eva Rofinta
  Terbitan: (2017)
• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA DAN KEMAMPUAN MATEMATIK TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
  oleh: Sinaga, Mariana
  Terbitan: (2016)
• PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW, NUMBER HEAD TOGETHER, DAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERINTEGRASI MEDIA MACROMEDIA FLASH PADA KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
  oleh: Ritonga, Rika ananda Sari
  Terbitan: (2017)