Daftar Isi: PERAN MATA PELAJARAN PKN SEBAGAI MEDIA DALAM MEMBINA SISWA MENJADI WARGA NEGARA YANG DEMOKRATIS (STUDI ANALISIS TERHADAP SISWA SMA SWASTA KATOLIK BUDI MURNI 1 MEDAN TAHUN PELAJARAN 2015/2016)

Main Author:	Sinaga, Serlina Boru
Format:	Thesis NonPeerReviewed Book
Bahasa:	ind
Terbitan:	, 2016
Subjects:	JA Political science (General) LB1603 Secondary Education. High schools
Online Access:	http://digilib.unimed.ac.id/19406/1/1.%203123311054%20COVER.pdf http://digilib.unimed.ac.id/19406/2/2.%203123311054%20APPROVAL%20SHEET..pdf http://digilib.unimed.ac.id/19406/3/3.%203123311054%20ABSTRACT.pdf http://digilib.unimed.ac.id/19406/4/4.%203123311054%20PREFACE.pdf http://digilib.unimed.ac.id/19406/5/5.%203123311054%20TABLE%20OF%20CONTENT.pdf http://digilib.unimed.ac.id/19406/6/6.%203123311054%20TABLES.pdf http://digilib.unimed.ac.id/19406/7/7.%203123311054%20APPENDICES.pdf http://digilib.unimed.ac.id/19406/8/8.%203123311054%20CHAPTER%201.pdf http://digilib.unimed.ac.id/19406/9/12.%203123311054%20CHAPTER%20V.pdf http://digilib.unimed.ac.id/19406/10/13.%203123311054%20BIBLIOGRAPHY.pdf http://digilib.unimed.ac.id/19406/

Daftar Isi:

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi kegiatan proses belajar mengajar dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dan mengetahui peran Pendidikan Kewarganegaraan sebagai media membina siswa menjadi warganegara yang demokratis (Studi Analisis terhadap siswa SMA Budi Murni 1 Medan T.P 2015/2016. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif, yaitu suatu cara atau metode yang menggambarkan fakta-fakta secara apa adanya dan berdasarkan penelitian dilapangan. Lokasi penelitian dilaksanakan di sekolah SMA Budi Murni 1 Medan Jalan Timor Nomor 34. Penelitian ini menggunakan sampel acak sederhana (Random Sampling) yaitu 20% dari 201 jumlah siswa kelas X SMA Budi Murni 1 Medan yaitu 40 siswa dianggap mewakili populasi. Alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan cara observasi, penyebaran angket dan wawancara. Adapun variabel dalam penelitian ini adalah Peran Mata Pelajaran PKn dalam membina siswa menjadi warganegara yang demokratis. Hasil penelitian yang dapat ditarik dalam penelitian ini adalah Mata pelajaran PKn sebagai media dalam membina siswa menjadi warganegara yang demokratis memiliki peran besar dalam membina siswa menjadi warga negara yang demokratis.