PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SMP NEGERI 4 PEUSANGAN KABUPATEN BIREUEN
| Main Author: | Musbir |
|---|---|
| Format: | Bachelors |
| Bahasa: | ind |
| Terbitan: |
Program Pasca Sarjana Universitas Syiah Kuala
, 2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: |
http://etd.unsyiah.ac.id//index.php?p=show_detail&id=4269 |
Daftar Isi:
- Manajemen berbasis sekolah (MBS) merupakan salah satu alternatif dalam pengelolaan pendidikan yang lebih menekankan kepada kemandirian dan kreativitas sekolah untuk meningkatkan mutu pendidikan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan MBS dalam bidang: 1) proses belajar mengajar, 2) bidang personalia sekolah, dan 3) bidang hubungan sekolah dengan masyarakat untuk meningkatkan mutu pendidikan di SMP Negeri 4 Peusangan Kabupaten Bireuen. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, dan komite sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pada bidang proses belajar mengajar mencakup tiga kegiatan, yakni: (a) pendahuluan; memeriksa kehadiran, menanyakan materi sebelumnya dan apersepsi, (b) kegiatan inti; menjelaskan tujuan, menulis pokok materi, membahas pokok materi, menggunakan alat peraga, dan menyimpulkan pembelajaran, dan (c) penutup; mengajukan pertanyaan, mengulas kembali materi yang belum dikuasai siswa, memberi tugas, dan menginformasikan pokok materi yang akan dibahas pada pertemuan berikutnya. 2) Pada bidang personel sekolah, dilakukan dengan pembinaan dan pengembangan para personel sekolah, yaitu dengan cara selalu dilibatkan dalam menentukan kebijakan sekolah, mengaktifkan MGMP sekolah, mengirim guru untuk mengikuti pelatihan, dan memberi izin untuk melanjutkan studi. Selain itu, juga dilakukan dengan promosi dan mutasi, pemberhentian personel, kompensasi dan penilaian terhadap pegawai. 3) Bidang hubungan sekolah dengan masyarakat dilakukan dengan beberapa upaya yang meliputi pembentukan dan pemberdayaan komite sekolah, rapat rutin dengan komite sekolah tiap akhir semester, mewajibkan orang tua mengambil rapor anak didiknya tiap semester, menyampaikan kemunduran dan kemajuan prestasi yang dicapai sekolah, mengadakan kerjasama dengan masyarakat dalam rangka ikut berperan aktif dalam peningkatan mutu pendidikan, menyediakan informasi tentang sekolah kepada masyarakat, dan menumbuhkan transparansi dalam pengelolaan sekolah.Kata Kunci: Manajemen Berbasis Sekolah dan Mutu Pendidikan
- Banda Aceh